《祖国的春天》课件小学语文长春版三年级下册.ppt

祖国的春天 第一课时 刘沂勃 叫嚷 土壤 水闸 汇合 蓝图 山冈 荡漾 地质 哗哗响 黑油油 春天， 她像一个美丽、幸福的小姑娘， 快乐地走遍了 祖国每一个地方。 她走过田野， 百花跟着她的脚步开放；蚕豆和麦苗伸直了腰， 油菜花发出耀眼的金光；马拉着步犁飞跑 ， 翻起黑油油的土壤 …… 她走过河流 ， 河流就大声地歌唱 ； 他汇合了山泉和小溪， 一路滚起银色的波浪 ； 他流过一道道水闸， 冲向那蓝色的海洋…… 她走过草原， 草芽散发着清香； 牧人吹起快乐的笛子， 催赶着一群群牛羊； 肥马在池边饮水， 池中微波在荡漾…… 她走过山冈， 森林伸直了臂膀； 山顶的积雪融化了， 雪水流得哗哗响； 地质勘察队的小红旗， 在半山中移动着，随风飘扬…… 她走过村庄， 打开了家家户户的门窗； 阳光温暖的照射着， 喜鹊在屋顶上叫嚷； 果园里的蜜蜂和蝴蝶， 传播花粉采蜜忙…… 多么美丽啊， 祖国的春天，多么欢畅！ 配乐朗读 第二课时 土壤 汇合 闸门 荡漾 ?黑油油 蓝天 叫嚷 地质 山冈 哗哗响 春天， 她像一个美丽、 幸福的小姑娘， 快乐地走遍了 祖国每一个地方。 自读提示： 1.自由读第二小节，圈出作者描写了哪些事物？ 2.找一找能够表现田野的美丽的词语。 3.同桌互相说说春姑娘让我们看到了田野什么样的美景？ 蚕豆 麦苗 油菜花 马拉着步犁飞跑， 翻起黑油油的土壤 ······ 自读提示： 1.自由读第三小节，圈出作者描写了哪些事物？ 2.找一找能够表现河流变化的动词。 3.同桌互相说说春姑娘使我们看到河流什么样的情景？ 水闸是建在河道、渠道及水库、湖泊岸边，具有挡水和泄水功能的建筑物。 关闭闸门，可以拦洪、挡潮、抬高水位，以满足上游取水或通航的需要； 开启闸门，可以泄洪、排涝、冲沙、取水或根据下游用水需要调节流量。 1.自由读第4、5、6小节，圈出作者描写了哪些事物？ 2.找一找能够表现草原、山冈、村庄的春天美丽的词语。 3.同桌互相说说春姑娘使我们看到了什么样的美景？ 肥马在池边饮水， 池中微波在荡漾 ······ 她走过山冈， 森林伸直了臂膀； 山顶的积雪融化了， 雪水流得哗哗响； 地质勘察队的小红旗， 在半山中移动着，随风飘扬……