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脚踏实地迎接新学期 ——17-18第二学期德育工作计划与近期工作安排 2018年2月25日 工作计划 一、指导思想和总体思路 二、工作重点 三、具体工作措施 四、工作安排 一、指导思想和总体思路 以我校工作计划为指针,紧密结合以人为本的德育工作理念,继续加强对学生的安全、养成、感恩、诚信、法制、心理健康等方面的教育,采取各种有效措施,通过大家的共同协力,把我校建成和谐、人文的现代化校园,提高学生们的综合素质。 。 二、工作重点: 1、以校园安全、卫生为首要,落实抓好课间纪律,创建平安洁净校园。 2、继续做好学生良好习惯的养成,促进学生综合素养的发展。 3、利用各种节假日开展学生德育实践活动。 4、踏实做好家校共育活动。 5、筹备、组织好体育节和艺术节活动,做到提前做好方案,过程充分准备。 6、加强班主任培训和研讨,通过班主任交流、座谈、培训等形式,提高班主任工作效率。 三、具体工作 (一)加强德育工作队伍建设 1、强化一种责任:德育工作是全校教职工共有的大事,也是育人工作中的头等大事。每个人都应参与其中,充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。 2、树立一种观念:树立德育是为全体学生提供服务的观念,为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务,挖掘学生进行自我教育的潜力,帮助学生解决学习生活中的各种困惑,帮助学生解决差异和矛盾,帮助学生自主认识、实现自我成长。 3、形成一种合力:树立德育教育无小事,人人参与,齐抓共管,形成教育的合力,让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。 4、抓好一条主线(班主任队伍):班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础。学校通过班主任培训、外出学习、考核、评优等途径,提高全校班主任的整体素质,形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (1)加强德育常规管理:每月进行常规考核。 (2)加强班主任交流与培训:积极发挥德育处作用,继续加强班主任的经验交流活动,提高青年班主任个人的道德修养、育人能力。 (3)鼓励班主任积极参加县市组办的班主任基本功大赛、心理健康活动课大赛等活动。 (二)抓好养成教育,培养良好行为习惯 围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》,继续深化学生行为规范养成教育,本学期重点抓好学生纪律、卫生、安全和“两操”常规行为习惯的落实。 1、培养学生卫生习惯的养成 上学期校园卫生情况较以前有所下降,乱丢字纸的现象较多,卫生区打扫不干净。为进一步加强学生卫生习惯教育,促使学生养成良好的卫生行为习惯,努力营造有序、文明、洁净的绿色校园,加强班级日常管理,充分发挥学生的自主管理能力,加大班级常规综合评比检查的力度,将小学生纪律卫生教育抓细、抓严、抓实,让学生形成良好的行为习惯,创建一个和谐、卫生的校园。本学期为了让学生有个洁净的环境,将继续会对班级卫生的常态化保持情况进行检查评比,二至三月份工作重点抓好学生卫生习惯的培养 ,通过评比“卫生小卫士”等系列活动强化学生卫生习惯的养成。 (二)抓好养成教育,培养良好行为习惯 2、学生安全教育常抓不懈。 德育处通过上学期集中宣传与教育,但课间仍然有追跑打闹的现象,造成几起意外事故的发生。因此,本学期安全也要作为德育处的重要工作来开展,利用多种形式的措施来教育学生:保护自我,注意安全。 (1)开展校园安全系列活动,充分让学生认识安全的重要性,时刻规范自己,把安全隐患降低到最低点,创建真正的平安校园。 (2)切实落实好课间学生追逐打闹的安全隐患,推荐有益的课间活动。 (3)充分发挥国旗下讲话、告家长书、安全教育系列活动、安全教育宣传栏、健康与教育专栏等宣传阵地的作用,积极有效开展学生的安全教育工作。 (二)抓好养成教育,培养良好行为习惯 (4)各班级坚持每周两次安全教育,并做好记录,要求全面展开工作,避免疏漏。 (5)充分发挥好课间执勤学生的功能,通过上学期的尝试,执勤学生发挥了一定的作用,本学期继续加强对执勤学生对课间秩序的管理,包括班主任对学生的要求,加大执勤领导对执勤学生的监管,以达到预期目标. (6)继续规范学生放学时家长接送的秩序,确保放学时学生队伍通行更顺畅、更安全。 (三)以主题教育活动为契机,开展各项德育实践活动 1.继续重视校园文化建设,健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围。 2、以重大节日为契机,弘扬中华民族传统美德,开展弘扬和培育民族精神系列教育活动。利用妇女节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日,组织开展系列主题教育活动。以讲故事、主题班队会、走访等形式组织少先队员开展各种传统教育活动,弘扬民族精神。 (四)加强
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