【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高一地理人教版必修一课件：第一章-行星地球-第三节-课时2.pptxVIP

第一章 第三节　地球的运动;1.解释昼夜交替和时差产生的原因，联系实际计算不同地点的地方时和区时。 2.运用地表水平运动物体发生方向偏转的规律，解释相关自然现象。;;;3.地方时 (1)产生;4.时区划分 (1)原因：地方时的计时方法很不方便。 (2)方法：全球共分为 个时区，每个时区跨经度 。 5.区时 (1)界定：各时区都以本时区 的地方时，作为本区的区时。 (2)规律：相邻两个时区的区时相差 小时。 6.国际日界线 (1)目的：为了避免日期的紊乱。q (2)内容：原则上以 经线为分界线。 (3)意义：“ ”和“ ”的分界线。;“北京时间”和北京的地方时相同吗？;二、沿地表水平运动物体的偏移;方法点拨　可用“手势”记忆地球上水平运动物体的偏向;为什么单向行驶的列车轨道，总是一侧受损严重？;探究点一　晨昏线的特点与判定;(2)图中昼夜半球的分界线是________(晨/昏)线，它与太阳光线的关系是__________。 (3)B即将进入________(昼/昏)半球。 (4)图中各点中，时刻为正午12：00的点是________，比B晚2小时的点是________。;反思归纳　晨昏线的构成、特点及判断方法;判断方法;特别提醒　利用光照图进行时间判断时注意： (1)同一经线上各点地方时相同。 (2)以下四个隐含时间可作为时间计算的依据： ①昼半球中央经线为12时。 ②夜半球中央经线为0时或24时。 ③晨线与赤道交点所在经线为6时。 ④昏线与赤道交点所在经线为18时。;探究点二　时间计算;(1)什么是地方时，经度相差1°，地方时相差多少？;(3)时区是如何划分的，每个时区的范围有多大？东、西时区是如何划分的？东、西十二区是完整的两个时区吗？为什么？;(4)结合地球的自转方向，分析时区之间的具体时间差异。如果中时区为24时，算一算，纽约和北京所在时区的区时分别是多少？;反思归纳　1.地方时与区时的计算 (1)计算公式 某地地方时＝已知地方时±4分钟/1°×两地经度差 某地区时＝已知地的区时±两地的时区差×1小时(东加西减) (2)地方时与区时的换算 如果已知某地地方时求某个时区的区时，利用时区数×15°，求出该时区中央经线，然后按地方时计算求出中央经线的地方时就是该时???的区时。 (3)经度与时区的换算 如果已知某地经度，判断该经度所处的时区。方法是：已知经度÷15°，余数小于7.5°，则商为时区数；余数大于7.5°，则时区数为商＋1。;2.日期范围的确定 (1)同一时刻下，全球可以同时有“今天”和“昨天”两天存在，也可以大致都是“今天”一天存在(当零时经线与180°经线重合时)。“昨天”的范围由日界线(大致180°经线)向东到零时经线之间的范围决定。“今天”的范围由日界线(大致180°经线)向西到零时经线之间的范围决定。 (2)180°经线只是原则上的一条国际日界线，实际的国际日界线并不是一条直线，而是有些曲折，不完全按照180°经线延伸。这是为了照顾180°经线附近国家居民生活的方便，避免国际日界线穿国而过。;特别提醒　(1)同一时刻下，全球有无数个地方时(无数个经度)，却只有24个区时(24个时区)。 (2)在时间上，无论是地方时还是区时，都是东边的时刻比西边的时刻早，即“东早西晚”，计算上“东加西减”。 (3)在地方上，无论是经度确定位置，还是时区确定位置，都是依据规律，先确定已知地点和未知地点的东西相对位置关系，再确定是向东计算，还是向西计算。无论方向如何，其计算结果都是一致的。 (4)日常所用的手表、钟表的计时，都是区时，但因国家情况不同，计时范围不受时区限定。 (5)“国际标准时”是指经过伦敦的本初子午线上的地方时，即中时区或零时区的区时。;; 随堂达标检测;2.关于昼夜的说法，正确的是(　　) A.地球自转产生昼夜现象 B.晨昏线是昼夜半球分界线 C.晨线的西边是昼半球，东边是夜半球 D.昼夜现象是地球自转、公转共同产生的;我们观看中央电视台直播美国NBA篮球赛的时间经常是在上午，而美国当地时间却是晚上。据此回答3～4题。 3.造成中美两国时间差异的原因是(　　) A.地球的公转 B.地球的自转 C.地转偏向力的存在 D.纬度的不同;4.2012～2013赛季，CCTV－5于11月16日上午9点直播休斯敦火箭队主场迎战黄蜂队的比赛。则比赛开始于当地的(休斯敦使用美国中部时间——西六区区时)(　　) A.11月16日19点 B.11月16日23点 C.11月15日19点 D.11月15日18点;5.右图中虚线箭头表示的是物体原来的受力方向，实线箭头表示受地转偏向力后物体的运动方向。A、B、C