六年级语文上册中心思想专题训练.doc

六年级语文上册中心思想专题练习 1、这是一首诗歌，作者以　　　　　　　赞美了祖国　　的历史、的成就，抒发了对　　　　的无比　　　　。 2、这是一篇历史故事，记述了　　　　　　　　　　　　　　　、　　的史实，歌颂了郑成功的　　　　和　　　　。 3、描写了战国时代赵国大将军　　向受其侮辱而不与之计较的　　 　　　　，赞扬了蔺相如　　　　、　　　　的品质，也肯定了廉颇的的性格特点。 4、描写了　　来临时　　　的所作所为，讴歌了谭老师　　　　的高 尚品德。 5、课文讲了哈尔威船长在　　　　号客轮遭到“玛丽”号大轮撞击即将沉没的时候，　　　　，指挥60名乘客和船员　　　　　　，自己却　　　　　　　　，随着客轮一起　　　　　的故事，歌颂了哈尔威船长　　　　、　　　　　的崇高精神。 6、课文极其细腻地描写了发生一个严寒冬夜中的　　　　的故事：下岗的乔依　　　　　　　，老妇人在用餐时又得了乔依妻子的　　　　，又受到了　　　　，留下一些钱，悄悄地走了。文章赞扬了　　　　　　　，告诉人们：　　　　　　　　　　　　　　　。 7、课文讲述了出生于贫困的夏洛蒂.勃朗特在沉重的生活压力下，　　 ，　　　　。当她满怀希望得到大诗人指点时，却　　　　　　。但她没有　　　　　，而是　　　　　　　　　　，与两个妹妹一起　　　　　，改变方向，继续写作。三姐妹终于　　　　，成为　　　 乃至　　　　　　　的作家。这个故事折射出夏洛蒂.勃朗特和两个妹妹　　　　　　　与　　　　　　　的坚强意志，同时也让我们感受到，她们在　　　　与　　　　　的年代，敢于　　　　　　的勇气与　　　。 8、本课讲的是被称为　　　　　的著名科学家　　　　　　　在自己完全瘫痪，被长期　　　在轮椅上的情况下，面对常人　　　　　的艰难，仍然孜孜不倦地　　　　　　　，　　　　　地挑战命运，为科学事业作出了重要贡献的故事，给人以强烈的震撼，　　　　　。 9、课文讲述了《　　　　　　》是“我”家一本三代相传的书，在阅读中，“我”懂得了一个具有　　　　　　　的人，即使在　　　　　中，也终将会成为一个成功者，成为一个　　　。故事告诉我们，《　　　　　　　》，是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们　　　　、 　　　　　、　　　　　　　　　的书。 10、课文为我们讲述了“我”有一位　　　　　　的姥姥。说她普通，她实在又不普通。一手　　　　　　　　，让所有的人都　　　　　。 姥姥手里的剪纸会说话，会传情，永远牵动着“我”的心，让祖孙有了太多的　　　　与　　　　　；说她不普通，她实在又太普通，每天　　　　、　　　、　　　、　　　，与所有的姥姥一样，　　　　 ，日夜劳作，与外孙　　　　　，有着浓得化不开的亲情。 11、课文讲述了一个动人的故事：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。他们男耕女织，过着美满的生活。王母娘娘知道后，拆散了他们，并带着天兵天将抓走了织女。牛郞急忙　　　　　　　， 用竹筐挑着两个孩子去追赶织女，被王母娘娘用　　　　　隔开。从此，牛郎织女只能隔河相望，天长日久，他们就成了天河边上的　　 和　　　　　。故事表达了　　　　　　　对　　　　　　的追求，同时也表达了人们对　　　　　　　　　　　的憎恨。还可以感受到胜者对　　　　　　　　　　。 12、《安塞腰鼓》是我国现代作家　　　　写的一篇抒情散文。课文为我们描述了安塞腰鼓这一　　　　　　　　。通过安塞腰鼓　　　的舞姿、　　　的响声、　　　　　的力量来赞美黄土高原人　　　　、 　　　　　、开放的性格。这篇文章气势　　　，　　　　，　　　　，写出了安塞腰鼓　　　　、　　　　、　　　的特点。 13.课文以优美的笔触、大胆的　　　　与　　　　，描写了青海高原上一株神奇的柳树，经过　　　　、　　　　，却顽强地生存了下来，成就了青海高原上一个　　　　　　的风景，赞扬了　　　　　　　。 14、本课是著名作家　　　先生写的一篇散文。作者生动地描写了草原上　　　　　的美丽景色以及　　　族人民　　　　　　，　　　　。 15、这是一篇记叙文，介绍了我国珍稀动物　　　的　　　　、　　 　　　　和传奇经历，体现了国家对　　　　　　　　的高度重视。 16、本文是　　　　　　。作者巴金爷爷在信中表达了对家乡孩子真诚的关怀、亲切地勉励，抒发了自己要让　　　　　　　的美好情感。 17、这是一篇　　　　　　　的文章，生动地叙述了我国著名科学家钱学森在美国时，一刻也没有忘记　　　，以及回国后为我国　　　和 　　　　的研制及发射所出的　　　　　　，赞扬了他　　　　　　的高尚情怀。 18、本文记叙了詹天佑在主持修筑　　　　　　　的过程中，不怕　　 　　　　　　　　　，不怕工程中的　　　　　　　，表现了詹天佑是一位　　　　　　　　　　。 19、本文以生动的事例叙述了两度当选为美国总统的林肯