人教版选修旅游地理简介.ppt

24.（10分）旅游地理 西岳华山以险著称，有“自古华山一条路” 之说。 读图9，分析省外游客在华山平均停留时间短的原因。 西安及其附近地区旅游资源和产品丰富，西安基础设施完善，是外省游客的集散地；（4分）华山地形险峻，山顶游客容量小；（3分）华山与西安之间交通便利。（3分） 2010年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷） 旅游资源评价 * （4） 资源：周边有其他旅游资源，空间组合好； 区位及市场：交通便利，靠近国内外客源市场； 基础设施：临近东部沿海经济发达地区，基础设施条件好。 36．（36分）读图10，回答下列问题。 澳大利亚拥有艾尔斯巨石、大堡礁等10多处世界遗产。 （4）简述大堡礁相对于艾尔斯巨石的旅游资源开发优势。（8分） 2010年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷） 旅游资源评价 * 30.（10分）【地理—旅游地理】图13为我国某沿海地区地形示意图。当地拟在此建设滨海旅游区，开发项目主要包括海水浴场和滨海地址公园（滨海地质公园是利用海岸带的地质地貌景观建设的集观光、科普为一体的主题公园）。读图回答问题。 （1）现有A、B两处拟选地址，根据地质地貌条件，海水浴场滨海地质公园分别适宜建在何处？ 并说明理由。（6分） （2）滨海地质公园的管理者应采取 哪些防范措施保护游客安全？（4分） 1）海水浴场适宜建在A地；滨海地质公园适宜建在B地。 理由：A地：坡缓水浅、有沙（砾）滩； B地：岩石裸露，海蚀地貌发育 （2）设立安全警示牌；在陡崖设置护栏，对崖壁进行除险加固。 2010年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 旅游资源评价及安全措施 * （2009年高考山东文综卷第30题） 图12为台湾中部山区某乡村旅游区示意图。读图回答下列问题。 (1)分析该地发展乡村旅游的有利条件。 (2)根据图中所示乡村观光点，你认为旅游区内可以开展哪些参与性的旅游活动？ (1)亚热带山地农业旅游资源类型多样； 位于阿里山和日月潭两大著名景区之间，客源较稳定；交通方便，通达性好 (2)茶、果蔬等采摘；插花；垂钓；酿酒；动物饲喂等。 旅游资源评价及旅游活动设计 * （2007年高考海南地理卷第25题）某一旅游团乘汽车或火车由陕西经山西去北京，途中欲在山西境内旅游，下图示意山西省部分旅游景点和旅游区。回答下列问题。 请设计一条既经济又便捷（不走重复路线）的旅游路线。要求由风陵渡或壶口进入山西并游览A、B、C、D四个旅游区，然后由出口1或出口2离开山西。 路线1：由壶口瀑布—临汾—旅游区A（平遥古城、太原等）—忻州—旅游区B（五台山）—旅游区C（恒山等）—旅游区D（大同、云冈石窟等）—出口2 路线2：由风陵渡—运城—临汾—旅游区A（平遥古城、太原等）—旅游区D（大同、云冈石窟等）—旅游区C（恒山等）—旅游区B（五台山）—出口1。 旅游线路设计 * （2009年高考广东地理卷第36题）张家界市是我国著名的旅游城市，其武陵源风景区1992年被联合国教科文组织列入“世界遗产名录”。根据下列资料，结合所学知识，回答(1)一(4)题 资料一：见表2。 * 资料二：20世纪90年代后期，张家界修建了号称“世界上最高的全暴露户外观光电梯”等人工设施，旅游接待区遍布宾馆酒店，对景区的美学价值和生态环境造成了很大的负面影响，被联合国世界遗产委员会“黄牌警告”。当地政府启动拆迁工程，拟恢复核心景区原始风貌并控制游客数量。 (1)分析旅游业对当地经济发展的有利影响。 (2)提出当地旅游业可持续发展的合理建议。 （1）改善产业结构，增加就业机会，提高居民收入。 （2）保护旅游资源；控制游客数量；提高管理水平；提高公众环保意识，加强环境保护；开展生态旅游和绿色旅游。 旅游与区域发展 * 从能力考查角度看 获取和解读地理信息（读图表分析） 调动和运用地理知识、基本技能 描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 论证和探讨地理问题 07～10年高考不同省市区在9道题目中出现的考查次数 7 5 4 4 07～10年不同省市区高考在9道题目中的知识与能力考查统计 从知识考查角度看 旅游资源评价 旅游线路或活动设计 旅游安全防范措施 旅游与区域发展 07～10年高考不同省市区在9道题目中出现的考点次数 8 2 1 1 * C.[旅游地理]麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。图20为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题（10分） （1）根据旅游资源的分类，湿地属于▲，其旅游价值有▲、▲和▲。 （2）麋鹿生态旅游区省内游客数量的变化特点是▲，其主要影响因素有▲。 （3）生态旅游区的可持续发展，必须将▲作为首要任务。 (1)自然旅