2018版高考生物二轮训练：板块四　非选择题解题攻略（四）　生态 Word版含解析.docVIP

非选择题解题攻略(四)　生态 (对应学生用书第82页)[备考指导]生态问题是全球共同关注的热点问题也是历年高考生物命题的一个重要内容。考题经常从以下几个角度考查：1．考查种群的概念、数量变化规律及应用种群密度的调查方法及注意事项等呈现形式多为曲线图题。2．与群落相关的题目近几年高考中出现的频率很高一般考查群落的结构特征和演替的概念、演替类型的判断依据对种间关系的考查常结合生态系统的营养结构等。3．有关生态系统的结构和功能的题目常综合考查以食物网和能量流动图解为依托或以简洁的文字材料为载体考查食物网的条数、食物网的绘制、种间关系、生物数量变化的分析、能量流动的特点和计算等。4．生态系统的稳定性常以填空题形式呈现考查抵抗力稳定性、恢复力稳定性和自我调节能力等有关知识。调查两相近池塘A、B的物种及种群 (1)若两池塘内的物种相同池塘A、B比较：从物种丰富度角度分析结论是___________；从生物多样性角度分析结论是____________。(2)若池塘A中的7种生物间存在食物关系且分属于四个营养级则最高营养级最可能是物种________；池塘B中的优势种是物种________。(3)若池塘B中的5以7为食物则5和7之间可以进行能量流动和_________。(4)分析池塘A中鱼的习性发现和7生活在水的上层生活在中层和4生活在底层这种分布在生态学上称为_______能够更好地利用____