2018版高考生物全国版二轮专题复习配套文档：第五单元 个体生命的稳态基础 专题三 Word版含答案.docVIP

专题三　植物生命活动的调节 [考纲要求]　1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅱ)。3.植物激素的应用(Ⅱ)。 状元笔记 1．巧判植物生长趋势 (1)长不长——作用部位有生长素才生长。 (2)弯不弯——生长素分布不均才弯曲生长。 (3)均不均——单侧光、重力、离心力会导致分布不均。 (4)感不感——有尖端才能感光。 2．生长素“化学本质及三种运输” (1)化学本质：由色氨酸转 (2)三“运输” ①极性运输：形态学上端→下端(为主动运输，与光照无关)。 ②横向运输：a向光侧→背光侧。b远地侧→近地侧。 ③非极性运输：在成熟组织中，生长素可通过韧皮部进行非极性运输。 3．激素与“果实的发育” (1)促进果实“发育”——生长素、赤霉素 (2)促进果实“成熟”——乙烯 (3)促进果实“脱落”——脱落酸 1．植物激素不是蛋白质，其合成还受“基因”控制吗？ 提示：植物激素不是蛋白质，但它的合成需要酶的催化，此相关酶是蛋白质，其合成受基因的控制，因此植物激素的合成间接受基因的控制。 2．使用生长素都能避免减产吗？ 提示：对于收获“果实”的茄果类作物，如果扬花期受到大风袭击或大雨等影响了传粉，喷洒一定浓度的生长素可以避免减 3．无子黄瓜、无子辣椒等都是通过生长素类似物处理得到的，从变异角度分析它们与无子西瓜有何区别？ 提示：无子黄瓜和无子辣椒遗传物质没有改变，是不可遗传的变异，而无