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第二章 2.2 用样本估计总体;;知识梳理 自主学习; 知识梳理 自主学习;(3)将数据分组:按 将数据分组,分组时,各组均为左闭右开区间,最后一组是闭区间.
(4)列频率分布表:一般分四列:分组、频数累计、 、 ,最后一行是合计.其中频数合计应是样本容量,频率合计是 .
(5)画频率分布直方图:画图时,应以横轴表示分组,纵轴表示
.其相应组距上的频率等于该组上的小长方形的面积.;思考 为什么要对样本数据进行分组?;知识点二 频率分布折线图与总体密度曲线;2.总体密度曲线
一般地,当总体中的个体数较多时,抽样时样本容量就不能太小.随着样本容量的增加,作图时所分的组数增加,组距减小,相应的频率折线图会越来越接近于一条光滑曲线,统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线,如图所示.;知识点三 茎叶图;频率分布折线图; 题型探究 重点突破;(1)列出频率分布表;;解 从数据中可以看出,这组数据的最大值为135,最小值为80,故极差为55,可将其分为11组,组距为5.列频率分布表如下:;(2)绘制频率分布直方图、频率分布折线图.;;跟踪训练1 美国历届总统中,就任时年纪最小的是罗斯福,他于1901年就任,当时年仅42岁;就任时年纪最大的是里根,他于1981年就任,当时69岁.下面按时间顺序(从1789年的华盛顿到2009年的奥巴马,共44任)给出了历届美国总统就任时的年龄:
57,61,57,57,58,57,61,54,68,51,49,64,50,48,65,52,56,46,54,49,51,47,55,55,54,42,51,56,55,51,54,51,60,62,43,55,56,61,52,69,64,46,54,48
(1)将数据进行适当的分组,并画出相应的频率分布直方图和频率分布折线图;;解 以4为组距,列表如下:;(2)用自己的语言描述一下历届美国总统就任时年龄的分布情况.;题型二 频率分布直方图的应用;(1)第二小组的频率是多少?样本容量是多少?;(2)若次数在110以上(含110次)为达标,则该校全体高一年级学生的达标率约是多少?;;跟踪训练2 如图所示是总体的一个样本频率分布直方图,且在[15,18)内频数为8.
(1)求样本在[15,18)内的频率;
(2)求样本容量;
(3)若在[12,15)内的小矩形面积为0.06,求在[18,33)内的频数.;解 由样本频率分布直方图可知组距为3.;题型三 茎叶图及其应用;解 甲、乙两人数学成绩的茎叶图如图所示.
从这个茎叶图上可以看出,乙同学的得分情况是大致对称的,中位数是98分;
甲同学的得分情况除一个特殊得分外,也大致对称,中位数是88分,但分数分布相对于乙来说,趋向于低分阶段.
因此乙同学发挥比较稳定,总体得分情况比甲同学好.;;跟踪训练3 如图茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分).已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x,y的值分别为( );;解析 月收入在[1 500,2 000)的频率为1-(0.000 2+0.000 5×2+0.000 3+0.000 1)×500=0.2,故应抽取200×0.2=40(人).
答案 40; 当堂检测;1;1;1;1;1;1;;本课结束
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