2018版高中数学人教版A版必修三课件：2.3　变量间的相关关系.pptxVIP

第二章　统 计;;知识梳理 自主学习; 知识梳理 自主学习;2.相关关系与函数关系的区别与联系;联系：①在一定的条件下可以相互转化，对于具有线性相关关系的两个变量来说，当求得其线性回归方程后，可以用一种确定性的关系对这两个变量间的取值进行评估； ②相关关系在现实生活中大量存在，从某种意义上讲，函数关系是一种理想的关系模型，而相关关系是一种更为一般的情况;1.散点图 将样本中n个数据点(xi，yi)(i＝1,2，…，n)描在平面直角坐标系中，以表示具有相关关系的两个变量的一组数据的图形叫做散点图. 2.正相关与负相关 (1)正相关：散点图中的点散布在从 到 的区域. (2)负相关：散点图中的点散布在从 到 的区域.;思考　任意两个统计数据是否均可以作出散点图？;知识点三　回归直线;思考　任何一组数据都可以由最小二乘法得出回归方程吗？; 题型探究 重点突破;解　两变量之间的关系有两种：函数关系与带有随机性的相关关系. ①正方形的边长与面积之间的关系是函数关系. ②作文水平与课外阅读量之间的关系不是严格的函数关系，但是具有相关性，因而是相关关系. ③人的身高与年龄之间的关系既不是函数关系，也不是相关关系，因为人的年龄达到一定时期身高就不发生明显变化了，因而他们不具备相关关系. ④降雪量与交通事故的发生率之间具有相关关系. 综上，②④中的两个变量具有相关关系.;;跟踪训练1　下列两个变量间的关系不是函数关系的是(　　) A.正方体的棱长与体积 B.角的度数与它的正弦值 C.单产为常数时，土地面积与粮食总产量 D.日照时间与水稻的单位产量;题型二　散点图;解　以x轴表示数学成绩，y轴表示物理成绩，得相应的散点图如图所示.;;跟踪训练2　对变量x，y有观测数据(xi，yi)(i＝1，2，…，10)，得散点图①；对变量u，v有观测数据(ui，vi)(i＝1，2，…，10)，得散点图②.由这两个散点图可以判断(　　);题型三　求回归直线的方程;(1)画出散点图；;(2)求回归方程.;解　列出下表，并用科学计算器进行有关计算.;;;跟踪训练3　如图是我国2008年至2014年生活垃圾无害化处理量(单位：亿吨)的折线图： ;(1)由折线图看出，可用线性回归模型拟合y与t的关系，请用相关系数加以说明； 解　(1)由折线图中数据和附注中参考数据得 ;(2)建立y关于t的回归方程(系数精确到0.01)，预测2016年我国生活垃圾无害化处理量．;所以预测2016年我国生活垃圾无害化处理量将约为1.82亿吨．;;; 当堂检测;1;1;1;1;;;本课结束