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大学生自我管理之目标管理 　 本章主要内容 第一节 目标及目标管理 第二节 职业生涯与目标管理 第三节 大学毕业的主要去向 第四节 成功有道 第一节 目标及目标管理 一、目标 1、定义：目标是对要实现结果的说明 二、目标管理 1、广义的目标管理 2、个人目标管理（本章讨论内容） 目标管理 目标管理：MBO (Management by Objective)定义：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。 目标管理的故事 唐太宗贞观年间，有一头马和一头驴子，它们是好朋友。贞观三年，这匹马被玄奘选中，前往印度取经。 　　17年后，这匹马驮着佛经回到长安，便到磨房会见它的朋友驴子。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无边的沙漠、高耸入云的山峰、炽热的火山、奇幻的波澜……神话般的境界，让驴子听了大为惊异。 　　驴子感叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的路途，我连想都不敢想。”　　 老马说：“其实，我们跨过的距离大体是相同的，当我向印度前进的时候，你也一刻没有停步。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前行，所以我们走进了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一直围着磨盘打转，所以永远也走不出狭隘的天地……” 启示 马和驴子最大的差别就在于目标的不同，最终导致了不同的结果。这则寓言启示我们：企业或团队有目标不等于有好目标。好目标一定要结合企业的长远发展和员工的特点来制订。彼得·德鲁克说：“目标并非命运，而是方向。目标并非命令，而是承诺。目标并不决定未来，而是动员企业的资源与能源以便塑造未来的那种手段。” 第二节 职业生涯与目标管理 一、职业生涯与目标 1.人生的目标 案例：清华食堂里的外语高手 2.目标和人生的关系 （1）一个例子——拿破仑 （2）相反的例子——张无忌 4.目标设定的程度 哈佛大学著名的实验 就目标对人生的影响进行过一项长达25年的跟踪研究，研究对象是在智力、学历、环境等其他条件上都差不多的年轻人。研究结果如下： 5.失败者和圣人的故事 案例：有一个人，名字叫失败，他干什么都不成，从来就没有成功过。有人就给他提了一个建议，说某某地方有一个圣人，曾经指点过很多人的迷津，使他们从失败走向成功，你可以去请教他，让他帮助你成功。 5.失败者和圣人的故事 于是，失败找到了这个圣人，向他请教如何走向成功。圣人首先问他究竟想往哪个方向努力，而达至成功呢。失败就告诉圣人，只要能够成功，什么方向都无所谓，你给我指点吧。结果这个圣人说，如果是这样的话，那么，你走哪条道都无所谓了，你走吧。 启示 当一个人树立了要想真正达至成功目标的时候，他首先需要去确定一个发展的方向，如果没有方向，什么方向都无所谓，那他永远都不会成功。 6.愿力对人生的影响 ? 在人力资源管理的二要素， 第一是能力，第二是愿力。 能力是说你有没有工作的能力， 愿力是说你愿意不愿意工作。 ? 【案例】 故事：两个建筑工人的故事 7.角色转换之一——从“模糊人”变为“清醒人” 不能昏昏庸庸地过日子，不能稀里糊涂地把时间浪费掉，你选择的事件影响今后生活的质量，这是非常重要的。所以每一个人一定要确立自己不同阶段的人生目标，并将这些目标规划出来，写出来，一步一个脚印地向前迈进。 二、职业生涯与目标管理 个人目标管理与企业目标管理 一个人真实生活的写照 起初—我想进大学,想得要死； 随后—我巴不得大学赶快毕业,能早点工作; 接着—我想结婚,想有小孩,想得要死; 再来—我又巴不得小孩快点长大,好让我省 点心; 之后—我每天想着退休,想得要死； 现在—我真的要死了； 忽然间—我突然明白了； 我忘了—真正去活。 目标管理的过程 三步骤： 1、设定目标与制定计划 2、实施并观察目标完成进展情况 3、评估和反馈 步骤一 设定目标与制定计划（1） 大学生目标来源及分类 来源 目标分类 学习 学习目标 大学生活 能力目标 素质目标 健身目标 交往目标 社会实践 …… 步骤一 设定目标与制定计划（2） 个人目标设定原则 目标设定举例 目标数量与关键目标（KPI） 实施计划 8条目标设定原则—ABCDEFGQ原则 Achievable（可行的） Believable（可信的