综合实践活动课程纲要解读.pptVIP

四、学校对综合实践活动课程的规划与实施 （二）课程实施 1.课时安排 小学1-2年级，平均每周不少于1课时；小学3-6年级和初中，平均每周不少于2课时；高中执行课程方案相关要求，完成规定学分。各学校要切实保证综合实践活动时间，在开足规定课时总数的前提下，根据具体活动需要，把课时的集中使用与分散使用有机结合起来。 四、学校对综合实践活动课程的规划与实施 （二）课程实施 2.实施机构与人员 成立综合实践活动课程领导小组，设置教研组，承担起学校课程实施规划、协调、管理 要建立专兼职相结合教师队伍。学校教职工要全员参与。原则上每所学校至少配备1名专任教师，聘兼职指导教师 四、学校对综合实践活动课程的规划与实施 （二）课程实施 5.活动评价 突出发展导向；做好写实记录； 建立档案袋；开展科学评价 作为招生录取中综合评价的重要参考 杜绝对学生的作品随意打分和简单排名等 五、课程管理与保障 要开展对综合实践活动课程专兼职教师的全员培训， 各级教研机构要配备综合实践活动专职教研员 梳理来自教学一线的典型案例和鲜活经验，动态生成分年级、分专题的综合实践活动课程资源包。 有条件的学校可以建设专用活动室或实践基地，如创客空间等 将综合实践活动课程实施情况，包括课程开设情况及实施效果，纳入中小学课程实施监测 依托有关专业组织、教科研