职业生涯规划课件-自我探索.pptVIP

小测试： 1、你目前的发型看上去有些委靡，没有精神。有朋友建议你去换一个发型，让自己显得精神一点。你的反应是？ 2、假日，你与同学一同去逛街。街上有无偿献血车正在接受市民的无偿献血。同学想去献血，你的反应是？ 3、有人在学校正门口向你咨询：到蓝田学园该怎么走。你怎样描述这个路径？ MBTI的四个维度 能量倾向：你更喜欢将注意力集中何处？ E extroversion I introversion 接受信息：你如何获取信息？ S sensing N intuition 处理信息：你是如何做决定的？ T thinking F feeling 行动方式：你是如何与外界打交道的？ J judging P perceiving 练习活动： 1、请按小组就座，在组内讨论分享自己偏向内倾还是外倾，并说明为什么如此判断。 （8分钟） 练习活动： 2、外倾的同学和内倾的同学分成两组分坐在教师的两侧，相互说一说通常对对方的印象是什么？相处的时候需要对方做一些什么？自己应该注意什么？能从对方学习些什么？ 练习活动 通过对班内同学讨论过程的观察，你觉得哪些同学可能是外倾，哪些可能是内倾，为什么？ 练习活动 1、某军校规定，学员被发现吸烟三次就要勒令退学。加入你是这所军校主管学生工作的老师，有一名学生已经两次被发现抽烟，你和他认真地谈了一次话，警告他如果再有的三次将被开除。现在，这名学生在即将毕业的时候第三次吸烟被抓。你会怎么办？为什么？ 请同学说说自己的决定和想法。认真倾听每个同学的想法，判断哪些同学可能是思考型的，哪些同学可能是情感型的。 典型回答举例 1、开除他。我已经和他谈过了事情的严重性，但他一犯再犯。制度就是制度，一定要开除，否则再出现类似的事情就没法管了，这样做对其他同学也是一种公平。 2、我会再找他谈谈，问问他再次抽烟的原因是什么。考虑到他马上要毕业了，这时候开除他有点可惜，对前途影响比较大，所以我会和他谈谈问题的严重性，并告诫他以后类似的事情不要再犯。但是最后决定不开除他。 典型回答举例 3、开除他。虽然他马上要毕业了，现在开除他对他影响很大，但是如果这次不给他教训，让他有了侥幸心理，下次他遇到类似的事情还可能会犯错，这容易让他养成对自己行为不负责任的习惯，不利于他的成长。所以宁可痛一时，强于痛一辈子，但在开除之前我会好好和他谈谈这里面的原因，希望他能够吸取教训。 练习活动 1、假如现在是周五下午，你在本周日上午要参加大学英语六级考试。这是你最后一次机会参加这个考试了，而你感觉自己有不少东西还没有准备好，因此打算在今晚和周六好好复习一下。但是，你忽然接到电话，一个好朋友来杭州了。你们已经好久没见面了，他邀请你今晚去看他，他周六早上就离开。你会去吗？为什么？ 2、请同学们说说自己的想法。认真倾听每个同学的发言，判断哪些同学可能是判断型的，哪些同学可能是知觉型的。 典型回答举例 1、当然去，好朋友难得一见当然重要了。英语考试周六还可以有一天的复习时间，这种考试临时抱佛脚的复习也不见得有多大用处。 2、不会去。即使复习好了也不会去。因为那样就找不到考试的感觉了。朋友虽然很重要，但以后肯定还会有机会，可是考试就最后一次机会了。 我的MBTI类型： 能量倾向（E-I）： 接受信息（S-N）： 处理信息（T-F）： 行动方式（J-P）： 16种MBTI人格类型与职业匹配 ISTJ 管理者 行政管理 执法者 会计等 ISFJ 教育 健康护理 宗教服务等 INFJ 宗教 咨询服务 教学教导 艺术 INTJ 科学或技术领域 计算机 法律 ISTP 熟练工种 技术领域 农业 军人等 ISFP 健康护理 商业 执法者 INTP 科学或技术领域 INFP 咨询服务 协作 艺术等 16种MBTI人格类型与职业匹配 ESTP 市场 熟练工种 商业 应用技术 执法者等 ESFP 健康护理 教学教导 教练 儿童保育等 ENFP 咨询服务 教学教导 宗教 艺术 ENTP 科学 管理者 技术 艺术 ESTJ 管理者 行政管理 执法者 ESFJ 教育 健康护理 宗教 ENFJ 宗教 艺术 教学教导 ENTJ 管理者 领导者 根据自己的MBTI类型，请对照选择2－3种职业。 特别提醒 测评报告反映的是个体的倾向，而不是能力、智力或成功的可能性。 每一种人格