10短新闻两篇及综述1.ppt

“但是,在一排照片的中间,有一张特别引人注目,发人深思。这是一个二十多岁的姑娘,长得丰满,可爱,皮肤细白,金发碧眼。她在温和地微笑着,似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。” 温和的微笑 对生死的超脱,生命的坚韧 为梦想而微笑 绝境之中不泯灭内心对美好 希望的向往 美好而又隐秘的 深藏内心的一份信念和信仰 《奥斯维辛没有什么新闻》这篇消息与我们常见的消息不同，它的不同之处就在于记者在文章中的参与程度不同。记者对于所报道的事件有三种参与的情况：一种是记者作为旁观者身份出现，只是纯客观记叙，不掺杂自己的感情和判断，只是由事实本身说话；另一种是记者作为旁观者 写作特色 出现，但会在叙述事实的同时表达自己的看法或者渗透自己的感情；还有一种，记者作为事件的参与者，文章直接描写他的所闻所感。我们平时读报纸所看到的消息大都是第一种和第二种情况，主要还是一种客观叙述为主的写法；而本文有所不同，把作者自己参观集中营的感受当成了主要的内容来写，是一种纯主观性的报道。 本文的题目非常醒目，“奥斯维辛没有什么新闻”，没有新闻还写什么？这不能不让读者产生疑问，怀着好奇心读下去。本文不是属于写事态类的新闻，而是属于写情感类的新闻，本文主要想通过写奥斯维辛，表现人们对法西斯罪行的仇恨，对死难者的悼念，表达希望世界和平的主题。 课堂小结 高考链接 1. (2009，重庆卷）下列各项中，没有语病的是（ ） 现代医学一再证明，当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇心与兴趣时，循环系统功能也会跟着退化。 B.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州 C.昨日，市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古 镇，对已经完工的工程通过了验收。 D.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。 【解析】本题考查辨析语病的能力， B“海内外”与“国家、地区和国内”有重复且语意不清，删“40多个国家、地区和国内31个省、直辖市”。C“通过”一词使用不当，改为“进行”。D属动宾搭配不当，“看见”与“幽香”不能搭配，后一句改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的”。 【答案】A 2.（2006，辽宁卷）下列各句中加线词语的使用正确的一项是（ ） A.任何阻碍都不能割断两岸人民之间的友好往来。 B.古丝绸之路上的楼兰古城已淹没在历史的沉沙中。 C.真本书是启蒙老师惠赠的，我多年来一直珍藏着它。 D.经反复研究，校方决定启用本校精通业务的退休教师。 【答案】C 【解析】A项应用“隔离”，重在隔开，和“往来”搭配恰当。B项淹没：（大水）漫过，盖过。湮没：（一般随时间的流逝）埋没。如：人类有多少文化成果湮没在历史长河中。根据语境应当用湮没。D项启用：开始使用，多用于人物。起用:⑴重新任用已退职或免职的人员。⑵提拔使用。根据语境应用起用。C项“惠赠”表敬辞，称人家送给自己的东西。 3. (2009，江苏卷）汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过30个字。 ——————————————————— 【答案】示例⑴逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。 ⑵自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。 ⑶生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。 【解析】该题主要考查考生的语言运用能力，做题时要抓住题干中的关键词语，如“表达对生命或对自然的感悟和思考”“排比手法”“不超过30个字”。考点采自鲜活的现实生活，考生感同身受，内容上应当符合要求，不作无病呻吟。 1.下列各组中没有错别字的一组是 （ ） A.淹映 陈迹 飘扬 B.仪势 离任 港督 C.古典 易帜 世人瞩目 C 课堂练习 2.下列各组词语中加下划线字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ） A. 劲jìng 劲拔 遒劲 疾风劲草 刚劲挺拔 B. 泊bó 停泊 漂泊 淡泊名利 水泊梁山 C. 应yīng 应届 应聘 应声而落 应有尽有 D. 鲜xiān 鲜见 鲜有 寡廉鲜耻 屡见不鲜 A 3. 根据语言环境解释词语 A. 随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 陈迹—— B. 一百五十多年的英国管治即将告终。 告终—— 过去的事情，历史的遗迹。 结束、完结。 4. 下面否定句的感情色彩与其他三句不同的