2015高三物理第一轮总复习课件：静电场.pptVIP

(2010·江苏卷)空间有一沿x轴对称分布的电场，其电场强度E随x变化的图象如图所示．下列说法正确的是( 　 ) A．O点的电势最低 B．x2点的电势最高 C．x1和－x1两点的电势相等 D．x1和x3两点的电势相等 C 例与练 解析：可画出电场线，如下： 沿电场线电势降落(最快)，所以O点电势可能最高，也可能最低，A、B错误；根据U＝Ed，电场强度是变量，U可用图象面积表示，所以C正确；x1、x3两点电场强度大小相等，电势不相等，D错误． 一长为L的细线，上端固定，下端拴一质量为m、带电荷量为q的小球，处于如图所示的水平向右的匀强电场中，开始时，将线与小球拉成水平，然后释放，小球由静止开始向下摆动，当细线转过60°角时，小球到达B点速度恰好为零．试求： (1)AB两点的电势差UAB； (2)匀强电场的场强大小； (3)小球到达B点时，细线对小球的拉力大小． 例与练 解析（1）下落过程由动能定理： （2）根据匀强电场中电势差与场强的关系，有： （3）在B点对小球受力分析如图，由圆周运动可得： 小球速度最大时，绳子与水平方向的夹角为多大？ 以后小球如何运动？ 如图所示，有一水平向左的匀强电场，场强为E＝1.25×104N/C，一根长 L＝1.5 m、与水平方向的夹角为θ＝37°的光滑绝缘细直杆 MN 固定在电场中，杆的下端 M 固定一个带电小球A，电荷量Q ＝＋4.5×10－6 C；另一带电小球B 穿在杆上可自由滑动，电荷量 q＝＋1.0×10-6C，质量 m＝1.0×10-2kg，现将小球从杆的上端 N 静止释放，小球 B 开始运动．(静电力常量k＝9.0×109 N·m2/C2，g 取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)求： (1)小球 B 开始运动时的加速度 为多大？ (2)小球 B 的速度最大时，与 M 端的距离 r 为多大？ 例与练 第四、五课时　电容　带电粒子在电场中的运动 ①充电：使电容器带电的过程。 充电后电容器两板带上等量 的异种电荷，电容器中储存 电场能． 一、电容器、电容 1、电容器 ⑴组成：由两个彼此绝缘又相隔很近的导体组成． ⑵带电荷量：一个极板所带电荷量的绝对值． ⑶电容器的充、放电 R C S 1 2 E r 充电过程： A、有电流，电流强度由大变小 B、电容器带电量增加 C、电容器两极板间电势差增大 D、电容器中电场强度增大 注意：当电容器充电结束后，电容器所在电路中无电流，电容器两极板间电势差与充电电压相等。 E、电源的能量转化为电场能。 R C S 1 2 E r 充电过程通过R的电流方向如何？ 放电过程： A、有电流，电流方向是从正极板流 出，电流强度由大变小。 B、电容器上电荷量减少 C、电容器两极板间电势差减小 D、电容器中电场强度减小 E、电场能转化为其它形式的能 注意：当电容器放电结束后，电容器电路中无电流。放电过程实际上是正负电荷的中和。 R C S 1 2 E r ②放电：使充电后的电容器失去 电荷的过程。放电过程中电场能 转化为其他形式的能． 充电过程通过R的电流方向如何？ ⑶物理意义：表示电容器容纳电荷本领大小的物理量． 2、电容 ⑴定义：电容器所带的电荷量与电容器两极板间的电势差的比值． ⑵定义式： ⑷单位：法拉(F)，1F＝106μF＝1012pF ⑸平行板电容器： 注意：电容是描述电容器性质的物理量，其大小由电容器本身的性质决定，与Q和U均无关． 使电容器两极板间的电势差增加1V所需要的电量。 1F=1C/V 意义：电容器带的电量为1C，两极间的电势差（电压）为1V，电容器的电容就是1F。 决定式 电容器A的电容比电容器B的电容大，表明( ) A、A所带的电量比B 多。 B、A比B能容纳更多的电量。 C、A的两极板间能加的电压比B更大。 D、两电容器的电压都是1V时，A的电量比B大。 D 例与练 如图所示，C为中间插有电介质的电容器，a和b为其两极板，a板接地；P和Q为两竖直放置的平行金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带电小球；P板与b板用导线相连，Q板接地.开始时悬线静止在竖直方向，在b板带电后，悬线偏转了角度α。在以下方法中，能使悬线的偏角α变大的是( )A.缩小a?b间的距离B.加大a?b间的距离C.取出a?b两极板间的电介质D.换一块形状大小相同?介电 常数更大的电介质 BC 例与练 如图所示是一个平行板电容器，其电容为C，带电荷量为Q，上极板带正电，两极板间距离为d。现将一个检验电荷+q由两极板间的A点移动到B点，A、B两点间的距离为s，连线AB与极板间的夹角为30°,则电场力对检验电荷+q所做的