2011年南阳市化学研讨会复习材料.pptVIP

2006-2010年河南省中招 化学试题回顾及 2011年复习备考策略 一、 2006～2010年河南省中招化学试卷回顾: （一）命题的指导思想 2010年河南省中招化学的命题以教育部《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试命题要求》和《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》为指导思想，以《化学课程标准》（实验稿）和《河南省化学说明与检测》为准则； 一、 2006～2010年河南省中招化学试卷回顾: （一）命题的指导思想 遵循有利于全面、准确地反映初中毕业生的学业水平；有利于引导新课程的实施，全面落实课程标准所设定的目标；有利于高中学校在综合评价的基础上择优录取新生的原则，根据我省初中教学的实际情况和初中学生的认知特点， 一、 2006～2010年河南省中招化学试卷回顾: （一）命题的指导思想 确定了命题的基本思路：即以课程标准的要求为依据，体现课程标准所倡导的教育理念，从知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维课程目标考查学生；突出试题的基础性、全面性、应用性、时代性、开放性和探究性，尤其注重考查学生的创新意识和运用所学知识分析、解决实际问题的能力。 课标中内容标准的五大一级主题是如何确定的？ 课标中内容标准各主题特点分析 (一)科 学 探 究  科学探究的基本要素： (二)身边的化学物质 (三)物质构成的奥秘 (四)物质的化学变化 (五)化学与社会发展 一、 2006～2010年河南省中招化学试卷回顾: （四）试题的特点 2006～2010年河南省中招化学试题注重反映《课程标准》的整体要求，以《考试说明与检测》为依据，体现新课程理念，关注最新科研成果，各年试题几乎覆盖了课程标准中所有二级主题的内容，全面考查了初中化学的基本概念及基本理论、常见元素的单质及其重要的化合物知识、化学实验和化学计算等内容。 金属活动性顺序 （09）21.(2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：①铝片浸入稀硫酸中 ②铜片浸入稀硫酸中 ③铝片浸入硫酸亚铁溶液中。这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来达到目的。 （08）10.下列化学方程式符合题意且书写正确的是【 】 D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属： 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ （07） 18．在Cu(NO3)2、AgNO3 和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量和铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体中一定含有____________。 （06） 20．用实验验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，请写出两种可行方案所需的物质. 3—3：质量守恒定律（根据化学方程式的简单计算）： （09）23. (4)若73?g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和，计算反应后所得溶液中溶质质量分数。 （08）23.(4)甲方案： Cu+2H2SO4(浓) = CuSO4+SO2↑+2H2O 乙方案： 2Cu+O2 = 2CuO CuO+ H2SO4＝CuSO4 + H2O ①分别用上述两种方案制取80g硫酸铜，甲方案参加反应的硫酸的质量为98g，请计算乙方案中参加反应硫酸质量? （07）23.(5)某潜水艇上有4人，如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L，则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克？ (06)23.⑷取12g石灰石（杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后，称量烧杯中剩余物质的总质量为107.6g（不包括烧杯的质量，且气体溶解忽略不计）。则参加反应的碳酸钙的质量是多少？稀盐酸中溶质的质量分数是多少？ 3—3：质量守恒定律（根据化学方程式的简单计算）： （2010年）21（3）7.8 g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少？若反应后得到了40 g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。 解：设生成氧气的质量为x，生成氢氧化钠的质量为 y。 2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑ 156 160 32 7.8 g y x （09）20.请用化学方程式表示下列有关反应的原理 ：