人才测评与选拔［第二篇］.ppt

第二篇 策 划 二、人力资源规划的前提条件 2.业务数据分析法 业务数据包括销售收入、利润、市场占有率、人力成本等； 根据企业的历史数据和战略目标，确定企业在未来一定时期内的岗位人数。 根据企业的历史数据(业务数据/每人)及企业发展目标，确定企业短期、中期、长期的员工编制； 根据企业的历史数据，将员工数与业务数据进行回归分析，得到回归分析方程；根据企业短期、中期、长期业务发展目标数据，确定人员编制。 5.预算控制法 6.业务流程分析法 根据岗位工作量，确定各个岗位单个员工单位时间工作量，如单位时间产品、单位时间处理业务等； 根据业务流程衔接，结合上一步骤的分析结果，确定各岗位编制人员比例； 根据企业总的业务目标，确定单位时间流程中总工作量，从而确定各岗位人员编制。 7.管理层、专家访谈法（德尔菲法） 通过管理层访谈获得以下信息： 下属员工工作量、流程饱满性，编制调整建议； 预测其下属员工一定期限之后的流向：提升(部门内和跨部门提升)、轮岗、离职(自愿和非自愿),统计各部门一定期限之后的员工数目。 通过专家访谈获取以下信息： 同行业各种岗位类型人员结构信息(包括管理层次和管理幅度等信息)。 人员编制最后确定 人力资源规划的设计思路 计算业务人员数量的关键指标 选择人均经营利润作为价值指标 贸易类人员数量设计方案比较 贸易类业务人员数量预测 假设条件解释说明 人员结构比例 员工数量预测解释说明 2008年贸易类员工结构预测 对照人力费用预算进行调整 进行在各部门之间的再分配，直到各岗位 另外，也可以考虑运用预算控制法进行员工数量控制 案例：某合资企业年度招聘计划 A公司成立于1994年，是一家生产和经营啤酒、饮料的合资企业。目前，公司旗下拥有的多个区域品牌，在中国众多的市场中处于区域优势地位。2006年，公司啤酒销售量超过500万千升，一举超越国内其他啤酒企业，成为中国销量最大的啤酒企业。 A公司成立伊始，确立了“创建具有国际竞争力的世界级企业”的发展目标，为了实现这个目标，公司又结合市场情况，制定了未来的发展战略，该战略包括：研制最好的产品、提供最好的服务、创建最好的品牌。 现有人员配置表（部分） 计划第一步：各部门提出人力资源需求 人力资源需求分析结果（部分） 人力资源需求分析结果（部分） 人力资源需求汇总表 计划第二步：递交申请 计划第三步：汇总分析各部门招聘需求 计划第四步：形成年度计划初稿 计划第五步：形成年度计划正式稿 作业 选择案例中人力资源部的某一具体职位，设计并填写一份《用人计划申请表》 申请表应为表格形式，项目可自行设计，并以具体职位为例填写相应内容。 表格打印，填写内容须为手写。 ……她认为做好一名大学教师不容易，首先表现在师德要高—教书育人。她讲到一个令她印象较深的例子：在2000年有一位新生进入该系，就产生了退学的念头。她并不是该班的班主任，而是作为一名任课教师与该班接触，她在教学过程中听说此事，就主动与该生接触。 (关心学生，关注学生，以学生为导向) 在接触过程发现该生有生理上的缺陷，从而导致了有某种程度上的心理问题。……通过分析后她认为像这样的学生，老师应多关注他、关心他，让他能顺利地渡过这大学四年。她就主动地承担了培养该生的责任。(主动发现问题并自愿承担责任) 在教学过程中她在较早的时候就提倡该生写课程论文，有意识地培养他各方面的能力，比如动手能力、演讲能力等。(培养学生、发展他人) 在实际的教学过程中她发现该生确实有学习上的天赋，对某些问题总是有自己的独到的见解，(有独到的见解和洞察力) 该生生活上的自理能力比较差(例子略)。但他毕竟来自农村，家境贫困，父母弄点钱不容易，所以极力要求他去报销。(体谅学生、了解学生及家长的疾苦) ……对于大学教学而言，教师要做好本职工作，教师要传授知识给学生，教学与科研应并重，但由于精力有限，首先应表现在教学上要合格。在教学过程中她非常重视教学效果。为了提高自己的业务素质，就进修，自学英语。她始终抱着一个信念：职业就是当好一名教师。教学要搞好，并且要落实到每一节课上。 (专业基础扎实，成续优良) ……她认为教学也要做到与时俱进，教学手段要不断更新，在教学过程中不断总结经验，她很想将大学物理综合成自己的体系，以适应现代教学的需要。她还认为作为大学教师应该具有前瞻性、把握时代，对不同的学生应采取不同的教学方式，要多收集相关的信息。出差的时候总忘不了要到当地的书店买书，这也是她的兴趣所在。 (具有超前意识和危机感)。 关心学生，关注学生，以学生为导向 主动发现问题并自愿承担责任 培养学生、发展他人 有独到的见解和洞察力 体谅学生、了解学生及家长的疾苦 专业基础扎实，成续优良 具有超前意识和危机感 作业 以第一次作业所采访的企业和岗位为背景（可以另选） 制作一份校园