青春情绪-教学课件(共19张).pptVIP

导入新课 遇到下列情境，你会有怎样的情绪感受？ ①明天我和家人要去野外郊游。 ②下课铃响了，老师还在拖堂。 ③过生日收到好朋友的礼物。 ④提醒同学别喝生水，遭同学白眼。 ⑤在学校住宿，不能经常回家。 ⑥妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。 所有这些感受你知道是什么吗?请用一个词来表达 【学习目标】 1：情绪受哪些因素影响？ 2：情绪的作用？ ??3：青春期情绪的特点？ 4：怎样对待青春期情绪？ 【重点】情绪不同，结果不同 【难点】情绪产生和变化的原因 最基本的四种情绪： 喜 怒 哀 惧 在这四种情绪的基础上，可以组合成很多复杂的不同情绪： 复杂的情绪： 又气又怕 喜忧参半 悲喜交集 爱恨交织 惊喜 悲愤 等 1、情绪的种类及影响因素是什么？ 喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶等。P35 受多方面因素影响，生理周期、事情的预期、舆论氛围等，周围情况的变化。 P35 种类 影响因素 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了，试卷发下来之后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。 P35 探究与分享 语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下把卷撕了，并哭着离开了考场。之后的几天他吃不饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。 案例一 案例二 事情 想法 情绪 行为 数学测验成绩比上次下降了10分 成绩不可以下降 上课没精神 是我太笨了 作业马虎、拖拉 同学都幸灾乐祸 不理同学、尖刻 老师对我没好感 躲避老师 父母会对我失望 不敢告诉父母 难过、伤心 悲观、自责 讨厌、恼怒 害怕、紧张 内疚不安 事情 想法 情绪 行为 数学测验成绩比上次下降了10分 成绩总会有升有降 自信 和 愉快 上课专心听 我还有潜力没发挥 作业主动、认真 同学们没有恶意 尊重同学 老师是公平的 主动问老师问题 父母还是爱我的 主动与父母沟通 找到的钥匙有用吗？ 其实快乐不用去寻找，因为他就在你身边！ 2、情绪有什么神奇的作用？ （1）积极作用：影响着我们的观念和行动。它可以激励我们克服困难、努力向上。 （2）消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 笑一笑，十年少； 愁一愁，白了头 情绪是把双刃剑 3、青春期的情绪特点P36 1.情绪反应强烈 2.情绪波动与固执 3.情绪的细腻性 4.情绪的闭锁性 5.情绪的表现性 情绪愤怒：暴打成都女司机 案例分析 反思 2015年5月3日，成都女司机卢某因两次突然变道惹怒张姓男子，后女司机被一男子驾车逼停，随后卢某遭到殴打致脑震荡。4日，随着男司机行车记录仪内视频曝光，该男子因殴打他人，以寻衅滋事罪被刑拘，此后该事件引发关注。 由此可见，青春期的我们更要正确认识情绪。 4：怎样对待青春期情绪？ 答：1、体现了青春活力，带给我们不同的感受，善于激发正面的情绪感受，可以让我们生活更加绚烂多彩 2、青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪。 1：情绪受哪些因素影响？ 答：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境，周围情况的变化。 2：情绪的作用？ ?答：影响我们的行为和观念，可以激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因某个小小的挫败止步不前。 ?3：青春期情绪的特点？ 答：情绪反应强烈、情绪波动与固执，情绪的细腻性、闭锁性、表现性。 4：怎样对待青春期情绪？ 答：1、体现了青春活力，带给我们不同的感受，善于激发正面的情绪感受，可以让我们生活更加绚烂多彩 2、青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪。 总结： 认识自己，认识青春期的情绪特点，相信自己一定可以做把情绪调节得更好。 青春的情绪 情绪面面观 情绪青春色调 情绪复杂多样 影响因素多样 情绪神奇作用 青春期情绪的特点 正确认识青春期情绪特点