第三章 地球与宇宙(复习提纲 ).pptVIP

第三章 地球与宇宙 复习提纲 * 宇宙 太阳系大家族 日食与月食 月相 太阳 月球 地球 相对位置 宇宙 地月系 其他恒星系 太阳系 银河系 河外星系 未知区域 总星系 其他行星系 宇宙（一）——层次结构 宇宙（二）——恒星 定义 星等 宇宙（三）——星座 定义 重要星座 小熊座 大熊座 天鹰座 天琴座 天鹅座 仙后座 形状 主星 备注 北极星 北斗七星 牛郎星 织女星 天津四 寻找北极星的方法 与小熊座形状的区别 北斗七星斗柄的四季变化 宇宙（四）——星空图 星空活动图 星图方向 全天星空图 天球 （能解释） （能寻星） （能解释、能运用） （上北下南，左东右西） 1、俗话说“万物生长靠太阳”，可见，能自己发光发热的太阳对人类来说是多么重要！我们常用“星等”来表示星星的明暗程度，太阳的亮度是 A．26.7星等 B．6.7星等　 C．-6.7星等 D．-26.7星等 2、下图为某星空图的一部分，请你利用北斗七星或别的方法圈出北极星的位置，并写上名称。此星空图所显示地球上的季节是___________。 太阳系大家族 恒星 流星 彗星 小行星 行星 位置、组成 结构 彗尾组成、朝向 哈雷彗星的记录、轨道、周期 陨星 陨铁 陨石 成为中心的原因 排序、特征 水星：离太阳最近 金星：夜空第三亮星 火星：火红色 木星：体积大、有红斑、光环 土星：体积较大、有光环 1、小行星带位于哪两个行星轨道之间（ ） A、水星、火星 B、水星、地球 C、地球、火星 D、火星、木星 2、太阳之所以成为太阳系的中心天体，主要原因是（ ） A、能发光 B、能发热 C、质量大 D、温度高 3、九大行星中体积最大的两颗行星是___________、__________，它们最显著的特征是______________________________。 太阳——恒星 大气层 概述 恒星、直径、温度、日地距离 日冕层 色球层 光球层 太阳风 耀斑、日珥 太阳黑子 对地球影响 1、太阳活动增强时，太阳大气抛出的带电粒子流会使地球上产生（ ） A、强热带风暴 B、雷鸣闪电 C、磁暴现象 D、厄尔尼诺现象 2、太阳大气由内到外的正确排序是：（ ） A、光球、色球、日冕 B、色球、日冕、光球 C、光球、日冕、色球 D、日冕、光球、色球 3、距离地球最近的恒星是：（ ） A、月球 B、太阳 C、金星 D、火星 月球——卫星 月表环境 概述 直径、体积、月地距离 引力小 温差大 无声音 环形山 探测史 ——成因 1、下列事物或现象，不可能在月球上出现的（ ） A、流星现象 B、陨石坑 C、跳高 D、看书 2、月面的阴暗部分是月球表面的__________________地区；月面有众多的___________山，一般认为这些山主要是由________________而形成的；由于月球上的引力约是地球的六分之一，因此在月球表面物体会________（选填“变重”、“变轻”、“不变”），但物体的质量__________（选填“变大”、“变小”、“不变”） 地球——行星 地图 地球仪 关键词 （地轴、南北极点、经纬线） 区域划分 刻度 （经度、纬度） （东西半球、南北半球、低中高纬度） 方向 图例与注记 比例尺 （一般、指向标、经纬网定向法） 意义 公式 大小 计算 概述 形状、半径、周长、表面积 1、下列四幅图中的P点，既位于南半球，又位于西半球的一幅是： 2、绘制一张校园地图，下面的比例尺比较合适的是（ ） A、1：10000 B、1：200000 C、二百分之一 D、十万分之一 3、右图中A、B、C、D四点位置，与毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点是（ ） 4、在1：2500000的地图上，量得甲乙两地的距离为5cm，那么两地的实际距离是（ ） A、150cm B、125cm C、100km D、50km 5、有关经纬线的叙述：①所有经线与纬线等长；②所有纬线圈都是圆；③所有经线都为半圆弧；④所有经线等长，其中正确的是（ ） A、①② B、③④ C、①③ D、②④ *