苏教版科学四年级下册4.3苹果为什么会落地教案.docVIP

班 级 四年级 科目 科学 教学时数 1课时 课 题 4.3苹果为什么会落地 教 学 目 的 和 要 求 1、。 2、。 3、。 2、提问：有谁能跳起来而不落下来吗？为什么人跳得再高，总要落回地面呢？ 3、讨论并回答 4、欣赏故事：牛顿的故事 5、提问：你们还能说出一些类似苹果落地的现象吗？ 二、认识重力、解释苹果为什么会落地 1、讲述：牛顿解释苹果落地的原因的第一个解释 2、提问：现在你知道苹果成熟时，为什么总是落向地面吗？你能试着解释刚才游戏中人落地的原因吗？其他类似苹果落地的现象又怎么解释呢？ 3、谈话：下面我们做个“抓尺子”的游戏，进一步来体验重力的存在和重力的方向、速度。 三、月亮为什么不掉下来 1、谈话：由于重力的原因，苹果会落地，可为什么月亮不掉下来呢？牛顿的第二个解释是什么？ 2、游戏：旋转水桶，水会洒出来吗？ 3、学生活动 4、学生汇报活动情况 5、谈话“这个游戏的道理就是牛顿的第二个解释，你能试着说一说这个道理是什么？并解释月亮不掉下来的原因吗？ 6、播放宇宙飞船发射成功的录像，提问，为什么宇宙飞船可以飞出地球到太空遨游呢？ 7、学生讨论、交流 讨论、交流 欣赏故事 学生游戏活动 学生讨论交流 教学反思 本课主要是通过孩子的探究活动认识生活中常见的力——重力。本课设计力求突出以下几点：?1．课前感知常见的力。?本课课前活动安排让学生玩纸飞机，在玩前先让学生思考：怎样让飞机飞得高，飞的远？引导学生在发言中意识到：要想使飞机飞的高需要给它一个向上的力，要想使飞机飞的远，需要给它一个向前的力，从而为学生课上探究苹果落地的原因做了铺垫。?2．探究活动让学生充分体验。?无论是地球引力还是重力，都是非常抽象的。就是由于孩子天天生活在地球的引力中，才对身边的现象习以为常，认为就应该是这样，而忽略了对现象的思考。在和学生的接触中发现学生对苹果落地的现象有所了解，也知道是地球引力的缘故，但地球引力究竟是怎么回事却解释不清楚。