苏教版美术第二册第14课中国民间玩具1课时教案.docVIP

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苏教版美术第二册第14课中国民间玩具1课时教案

第14课 中国民间玩具 教学目标: 1、初步了解和接触一些民间美术的知识。 2、培养对中国民间艺术的兴趣。 3、提高艺术鉴赏力和民族自豪感。 教学重点:让学生初步了解中国民间玩具(部分)及其图案、色彩所包含的寓意。 教学难点:深入浅出、恰如其分地对学生进行讲解。 课时安排:1课时 课前准备:教师准备:几个民间玩具,有关介绍性的资料。学生准备:课前收集中国民间玩具或资料图片,通过家长的讲解,了解一两个中国民间玩具,、剪刀、胶棒、各色卡纸若干、其他媒材等。 .教学过程: 教学环节 教师行为 学生活动 一、导入 二、新授 1.教师在一张彩纸上迅速剪出一图案贴在黑板的彩纸上。请小朋友,请看这是一幅什么作品? 2.师: 你们知道剪纸属于什么艺术吗?让老师来告诉你,剪纸是我国的一种民间艺术。我国的民间艺术形式多样,种类繁多。这些艺术作品都与人们的生产劳动、生活风俗、宗教活动的需要紧密相关,它表现出劳动人民的创造才艺和智慧。在众多的民间艺术里,与我们小朋友最接近、最受喜欢的,当然是民间的玩具了。 3.今天,我们就来欣赏《中国的民间玩具》(出示课题) 1. 简介民间玩具的概况 我国的民间玩具历史非常悠久,早在50万年前的原始社会,就已经有了具有玩具功能的实物,过去人们称之为“耍货”、“玩艺儿”,不受重视。但近几年来,民间玩具以其丰富的文化内涵和纯朴的造型日益受到世人的瞩目。你看,那些生活在田间地头的人们,劳动之余,兴致所至,信手拈来几根麦秸,可编织出一只翩翩欲飞的蝴蝶;一根针,几根线,一小块布可以缝制成令人爱不释手的布老虎;一块一钱不值的冰凉的泥巴,可以很快地捏成一个栩栩如生的娃娃。一件件淳厚、朴实的艺术品,通过他们灵巧的双手表现并创造出来,那可真是美不可言。 2. 欣赏课文作品 师:你们想看看这些作品吗?请打开课文P30(投影仪出示课本图片),图片上的都是具有特色的民间玩具,请大家仔细看看,互相讨论一下,图片上有些什么?他们是用什么做的? 3. 欣赏玩具实物 除了这些,老师今天还带来了一些民间玩具,请大家看看,这些玩具是用什么材料制作而成的? (在黑板及桌子上出示各种不同的玩具逐一展示。)请每组派几位代表,上来看看、摸摸、玩玩,然后告诉大家你看到的玩具是用什么材料做的? (1)欣赏陕西布制蛙形枕头。 师:先请看这只枕头,它与一般枕头有什么区别? 师小结:这枕头都是母亲为自己的孩子缝制的,它的造型非常别致,像只青蛙。枕头的中心挖了一个洞,这是为了使孩子们睡觉时能将耳朵放进洞中,不受挤压;同时又便于泪水的漏淌,不会让泪水打湿枕头,流进耳朵,影响身体健康;这种枕头色彩鲜艳,形象给人以笑眯眯的感觉。除了睡觉外,这枕头还是小孩们所喜爱的玩具。小小的枕头,伴随孩子长大,这其中的一针一线,包含了母亲多少的深情厚意啊,这可是现代高档玩具所不能表达的。 (2)介绍玩具中图案的寓意。 在蛙形枕头上图案绣得很精致,上面的莲花、莲蓬、莲藕和鲤鱼的组合,意味着年年有余,同样也有连生贵子,期盼多子的意思。 在民间玩具上,一般都绘有一些富有寓意或象征性的图形,以来表达自己的愿望。大家想了解一下吗?请看(出示投影附三:图案的寓意) (3)欣赏民间玩具的色彩。 民间玩具图案很别致,色彩也很独特,请看:(出示西安布制十二生肖挂饰)这件挂饰色彩上是怎么样的?(学生回答) 师小结:中国民间玩具在色彩上总是选用艳丽醒目的颜色,给人以强烈对比的视觉感受。想象一下,北方寒冷的冬日,浓郁的色彩不就可以缓解那灰暗、萧瑟的气氛;丰收的季节,到处鸟语花香,那鲜艳的色调,又恰好和大自然浑然一体,一年四季中那美妙的色彩总是能给人带来欢乐和喜悦 。 4. 总结:今天我们通过图片、实物和录像,对民间玩具有了初步了解,知道了民间玩具在题材的选择上,强调思想性、趣味性和娱乐性,注入对下一代人的深情与爱心;在造型的塑造上,不仅强调夸张变形,又强调生动活泼、清新健康,传神地表达了热爱生活的情趣;在色彩的运用上,不仅有象征性,而且更重视色彩自身的对比和五彩斑斓。 1.看教师剪纸 1.听教师介绍民间玩具的概况。 2.欣赏书上的作品并将自己喜欢的玩具介绍给同学。 3.欣赏玩具实物,通过观察触摸,说出他们的材质、图案、色彩的特点 4.说说你欣赏后的感想 教学反思:

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