苏科版小学信息技术六年级上册《第2课画楼梯》教案.docVIP

苏科版小学信息技术六年级上册《第2课画楼梯》教案.doc

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苏科版小学信息技术六年级上册《第2课画楼梯》教案

课 题:画楼梯 【教学目标】 ? 1.掌握前进与后退命令、左转与右转命令。 ? 2.初步掌握小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。 ? 3.学会用Logo语言命令画简单图形。 【重、难点】 1.重点:前进与后退命令、左转与右转命令。 ? 2.难点:小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。 【教学准备】 多媒体网络教室 【教学时间】 2课时 第 1教时 【教学目标】 ? 1.掌握前进与后退命令、左转与右转命令。 ? 2.初步掌握小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。 【教学过程】 (一)?复习 复习上堂课所学的命令:HT,ST,EXIT,BYE (二)?新授 师:今天我们要让小海龟乖乖地听我们的话,我们说前进它就前进,我们说后退它就乖乖地后退。 师:请大家将书本P5页的代码输入电脑,执行一下,看看效果。 生:(操作) 1.师:前进100个点。(演示:FD 100)FD 是forward的缩写。 命令格式: FD 步长(以屏幕的像素点为单位) 生:(操作:让小海龟前进100,再前进100,再前进100) 师:这个小海龟往上走,结果从下面出来了。这是因为大家绘制的范围出界了的缘故。下次画图,一定要算好绘画区的大小,才能获得满意的图案。 师:大家试试看,这个绘画区的高度是多少? 生:(操作,用FD测试。) 2.师:前进是forward,后退是什么呢? 生:back。 生:(操作) 命令格式:BK 步长(以屏幕的像素点为单位) 师:小海龟如果总是向前向后,肯定要出界的。我们试试让它左右转弯。 师:(演示:RT 90 FD 100) 师:请问,这个RT有什么作用? 生:向右转了90度。 师:如何让它右转180度?270度,360度呢? 生:(操作) 命令格式:RT?? 度数 师:如何让它左转? 生:LEFT。 命令格式:LT?? 度数 (三)?巩固 师:请大家画一个正方形。边长是100。 生:(操作) 师:请大家画一个长方形,长是100,宽是50。 生:(操作) (四)?拓展 师:下面,请大家试试下列这条命令: forward 100 right 90 forward 100 right 90 forward 100 right 90 forward 100 生:(练习) 师:我们之前所学到的所有的命令,大部分都是缩写形式。如果你使用完整的单词作命令,也是可以的。 师:请问,CS是什么意思? 生:清理屏幕。 师:在英语中,screen是屏幕,clean和clear都有清理的意思。大家试试看,哪些命令可以清除屏幕。 生:(在教师指导下尝试)clean,clean screen ,clear screen,clearscreen cleanscreen 生:clean,clearscreen跟CS一样,都可以清理屏幕的。 第 2教时 【教学目标】 1.复习前进与后退命令、左转与右转命令。 2.掌握小海龟方向变化与转弯命令之间的关系。 【教学过程】 (一)?复习 1.师:请大家画一个正方形,边长是90。 生:(操作)FD 90 RT 90 FD 90 RT 90 FD 90 RT 90 FD 90 师:请大家将上面的命令中的RT改成LT,会发现什么? 生:(操作)方向反了。 师:请大家将上面的命令中的FD改成BK,会发现什么? 生:(操作) 师:请大家将上一条命令中的LT改成RT,又会如何呢? 生:(操作) 2.师:下面,请大家让小海龟画一个楼梯出来。 (二)新授 ?? 1.师:利用“RT 90”或者“LT 90”,我们可以画出度数为90度的直角。那么,我们能不能画出锐角、钝角呢? ?? 生:可以。直接在后面修改90这个数字就可以了。 师:下面老师口述,请大家将下面的命令输入电脑,看看是一个什么形状。在输入的时候请大家注意旋转的角度是多少。 生:(边听边输入) CS RT 30 FD 45 RT 120 FD 45 RT 120 FD 45 RT 120 HT 生:是一个三角形。 师:是普通的三角形么?它的三条边的长度分别是多少? 生:是45。 师:如果三边都是一样长的,那么这个三角形应该叫作:等边三角形。问:等边三角形的三个角的度数是多少? 生:60度。 师:既然三个角的度数应该都是60度,那么请大家注意观察我们刚才输入的命令,里面有60这个数字吗? 生:没有。 师:既然没有,怎么会画出60的角呢? 生:……。 师:(从小海龟的角度分析每条指令的效果) 师:请大家画一个边长是60的等边三角形。 师:请大家从反方向,按逆时针重画刚才的等边三角形。 2.师: 我们会画了四个角都是90度的四边形,下面我们来试试画只有一个直角的三角形。 画法:已知直角边分别是:100和200 fd 100 rt (180-arctan 200/100) fd sqrt(2

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