青岛版数学一年级下册第九单元儿童乐园——总复习5课时课时表格式教案.docVIP

青岛版一年级数学下册教案 第九单元 儿童乐园——总复习 课题 儿童乐园——总复习 课时 5 教材分析 ?总复习这一单元，是对整册教材内容的全面回顾和整理。通过复习，帮助学生进一步巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分内容之间的内在联系。 教学目标 1.进一步理解、巩固本学期所学的100以内数的认识、加减法和有关时间、长度、方位与图形、人民币、统计等知识。 2.经历整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力。加深理解知识间的内在联系，能综合运用所学知识解决简单的实际问题。 3.通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾和反思的习惯，感受学习数学的乐趣，增强学习数学的自信心和成功感。 ? 课前准备 课件，练习本，学具盒 板书设计 ? 儿童乐园——总复习 (1)???????? 100以内数的认识、加减法和统计、认识钟表 (2)???????? 方位与图形 (3)???????? 厘米、米的认识 (4)???????? 人民币的认识 (5)???????? 我都学会了吗及丰收园 ? ? 教? 学? 活? 动? 设? 计 设 计 意 图 ? 第一课时 教学内容: 复习100以内数的认识、加减法和统计、认识钟表。 教学过程: 一、观察图画 1.看图：在儿童乐园里你都看到了些什么？ 分小组说一说在图中观察到的数学信息。 2.儿童乐园里小朋友这么多，老师想知道坐龙船的有多少人？请你先来估一估，然后再数一数。 学生估计坐龙船的小朋友的人数，说估计方法。 数数坐龙船的小朋友的人数。 谁也能提出一些好的数学问题来？ 引导学生提出数学问题。 3.填写统计表 学生自己填写。教师批改。 根据表中的数据提出数学问题？学生列式，订正。 二、复习认识钟表 1.同学们，你们知道玩电瓶车的小朋友是什么时候开始玩的吗？ ?? 指名说说钟表上所表示的时刻（3时刚过）。 2.他们结束的时间是4时，你能在钟面上画上表针吗？ ? （1）学生在书上独立完成，复习整时。 （2）在钟表学具上表示：7时、10时、12时。 3.复习半时 在钟表学具上表示：7时半、10时半、12时半。 4.复习快到几时。 5.出示连环画（出示综合练习第4题），你能根据图画的内容来编一个数学故事吗？试试看！ （1）独立编故事。（2）同学交流。 三、课后小结： 今天复习了100以内数的认识、加减法和统计、认识钟表还要学会灵活运用。 ? ? ? ? 第二课时 教学内容： 复习方位与图形。完成综合练习完成综合练习1.2.3.5.6.7题。 教学过程： 一、综合练习 1、????????????? 综合练习题1。 ? (1)先让学生观察图画，说说图的意思。 (2)引导学生寻找泡泡中的数有何规律，再按照规律在空泡泡上填上适当的数字。 (3)学生在小组内进行交流，班级集体校对。 2.综合练习题2。 ?说明游戏规则。 (1)同桌游戏。(2)指名表演。 3.综合练习题3。 ?? 先让学生独立完成，然后集体交流。让学生说说比较的方法。 4.综合练习题5。 仔细观察图画，理解图意。 你能提出什么数学问题？ (1)学生提出数学问题，我们应该怎样解决这些问题？ (2)学生绘制简单统计表，然后再根据统计表中的数据解决、提出问题。 5.综合练习第7题。（自主完成） (1)按照规律给叶子涂色。 (2)将不同数叶的数量整理到统计图和统计表中。 (3)分析数据，解决问题。 二、复习方位与图形 1.出示图：图中有许多我们这学期学过的图形，你能找到它们吗？ ? 学生观察，找出画面中的图形。 学校里还有哪些这样的图形？ 2.综合练习题6 说说七巧板拼出的三幅图画。你能看出是什么动物吗？ ? 让学生观察图画，说说拼成的动物。 自由拼出图形。 3.小结 课后小结：今天复习了方位与图形。完成综合练习完成综合练习1.2.3.5.6.7题。 ? ? ? ? 第三课时 教学内容 复习厘米、米的认识，完成综合练习9、10、11题。 教学过程 一、???????? 复习厘米、米 1.看图说说自己知道了什么？ 学生说“1米多了，要买票”。 2.身高1米以上要买票，也就是身高多少厘米以上要买票？ 身高1米以上要买票，也就是身高100厘米以上要买票。 板书：1米=100厘米 比划一下1米、1厘米各多长 ？ 测量数学基础训练的长、宽。 三、综合练习 1.综合练习第9题。 小猪和小熊走得一样快，他们谁先到家？ （1）学生思考讨论， （2）说出答案，说明原因 2.综合练习题11。 两个小朋友的风筝却被风吹到了大树上，你能开动脑筋，帮助他们把漂亮风筝取下来吗？ （1）学生思考。 （2）小组交流。 （3）全班交流，谈谈各自的想法。 四、课后小结：今天复习了厘米、米的认识，完成综合练习9.10.11题。 ? ? ? ? 第四课时 教学内容 复习人民币的认识，