2017-2018学年高中历史选修一（岳麓版版）同步练习：第二单元 古代历史上的改革（下） 测试卷 Word版含解析.docVIP

第二单元测试卷 时间：90分钟　　满分：100分 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1．李悝说：治理国家应当“食有劳而禄有功，使有能而赏必行、罚必当”“夺淫民之禄，以来四方之士”。这一主张的实行打击了(　　) A．奴隶主贵族　B．商人 C．新兴地主 D．农民 【解析】　材料中李悝指出只有对国家有功劳才能享受高的待遇，并且提出要赏罚分明。这一主张使得原先靠世袭享有特权的奴隶主贵族受到打击。 【答案】　A 2．在研究商鞅变法时，有学者引用“商君遗礼义，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘(出赘：做上门女婿)”。此现象对秦政权的积极意义在于(　　) A．有利于推动土地私有制以调动劳动积极性 B．有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制 C．有利于增加户口数以提高政府的赋税收入 D．有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力 【解析】　本题主要考查学生理解材料的能力。题干材料反映了秦民子弟分家立户，这是典型的以家庭为单位的小农经济形态，户口数的增多有利于增加政府的财税收入。 【答案】　C 3．在商鞅变法的措施中，对后世产生过消极影响的是(　　) ①废除井田制，奖励耕织　②重农抑商　③实行什伍连坐　④焚烧诗书 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①④ 【解析】　①有利于封建生产关系的形成，有利于生产力的发展，对后世没有产生消极影响，故应排除①。②中的“抑商”不利于商业的发展，③加强了对人民的控制，④属于文化专制，所以本题选B。 【答案】　B 4．《魏书·食货志》载：“魏初至于太和，钱货无所流通，高祖(元宏)始诏天下用焉。”对这一现象理解最正确的是(　　) A．鲜卑族从孝文帝改革后进入封建社会 B．北魏政府重视商品经济的发展 C．商业由萎缩而渐趋活跃 D．南北方商品经济发展缓慢 【解析】　本题考查学生理解分析的能力。材料反映了北魏初商品经济萎缩，孝文帝改革后，商业得到较大的发展，商品经济渐趋活跃。 【答案】　C 5．(公元499年，孝文帝自邺城返回洛阳)又引见王公卿士，责留京之官曰：“昨望见妇女之服，仍为夹领小袖……卿等何为而违前诏？”这说明阻碍北魏孝文帝改革最大的障碍是(　　) A．人的传统观念 B．北魏中央官员不作为 C．洛阳的地理环境 D．动荡不安的社会环境 【解析】　本题考查学生的理解能力。从材料中妇女的行为可以看出她们仍有怀旧的传统观念，B、C、D与题干无关，故选A。 【答案】　A 6．青苗法实行之后，韩琦从大名府上书宋神宗，指出青苗法的实行给社会带来的巨大危害。对此，宋神宗说：“琦真忠臣，虽在外，不忘王室。朕始谓可以利民，不意乃害民如此，出令不可不审。”宋神宗的态度表明他(　　) A．重视收集地方官员对变法的看法 B．对推行青苗法的态度发生了动摇 C．已经对王安石的变法失去了信心 D．对保守派的反对意见仍置之不理 【解析】　本题考查学生阅读理解材料的能力，考查宋神宗对变法的态度。本题关键在于准确把握材料。从材料中的关键信息“害民如此”“出令不可不审”等，可知宋神宗要对变法措施采取审慎的态度，对推行青苗法的态度发生了动摇。所以选B。 【答案】　B 7．元初统治者认为“汉人无补于国，可悉令空其人以为牧地”。但后来又不得不采用“以农桑为急务”的政策，反映的本质问题是(　　) A．统治者重视缓和阶级矛盾 B．统治者重视缓和民族矛盾 C．统治者重视调整政策、发展经济 D．落后民族最终被较高文明的中原地区所征服 【解析】　本题主要考查学生对历史现象和本质的认识能力。解题的关键是弄清政策内容的变化，明确这一政策变化是放弃游牧民族传统的政策，学习借鉴中原封建社会的生产生活方式。 【答案】　D 8．一条鞭法的推行，“一举而官民积重之弊皆反(返)”。这是因为(　　) ①维护了官僚特权　②减轻了农民负担　③增加了国家收入　④减少了税收舞弊 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 【解析】　本题考查学生对基础知识的掌握。“一条鞭法”主要是政府从掌握大量田地的地主手中增加赋税，因此触及了地主豪强的利益，不可能选①。用排除法可选出B。 【答案】　B 9．以银代役、计亩征银的规定(　　) ①稳定了农业生产，促进了农产品商品化　②刺激了商品生产和货币流通　③促进了城镇手工业雇佣劳动的发展　④有利于资本主义生产关系萌芽的发展 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 【解析】　本题主要考查学生分析历史问题的能力。解题关键在于理解措施的具体作用。银两作为商品货币，它的广泛流通推动了商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，①②③④都符合题目要求。故选D。 【答案】　D 10．张居正的下列措施遭到官僚地主反对的是(　　) ①考成法　②内修守备　③清查田亩　④一条鞭法 A．①②③