初中数学同步训练人教8年级上册： 14.1.2幂的乘方.docVIP

第十四章 整式的乘法与因式分解 第2课时 幂的乘方 一、课前小测——简约的导入 1.同底数幂相乘，底数_________，指数_________． 2. 填空：(1)a2.a4=_______． (2)am·an·ap=________； (3)（-x）（-x2）（-x3）（-x4）=_________．  二、典例探究——核心的知识 例1 计算： (1)(107)2； (2)(z4)4； (3)-(y4)3； (4)(am)4 计算： (2) 三、平行练习——三基的巩固 3. 下列各式中,正确的是 ( ) A.(-x2)3=-x8 B.[(x2)2]2=x6 C.-(-x2)8=x8 D.(-x2)7=-x14 4.填空题: (1)(x2)3·(_______)2=x14; (2)(x2) ( )·x3=x11； 5.计算题: (1)(x3)2； （2）(-y4)3； (3)(-103)4×102. 6. 计算： (x3)3·(x2)4; (3)[(-x)3]2+(-x)·x2·x3 7. 已知2m=a，2n）8m+n（2）2m+n+23m+2n的 四、变式练习——拓展的思维 例4 填空： (1)（am）2= (2)（an）3= . (3)若am=3,an=9,则a3m+2n=__________ (4) 则 ； ,求n的值. (2)如果,求n的值. 变式2 (1) 已知10m=5，10n=4，求102m+3n的值． (2) 若求的值． 变式3 如果2·8n·16n=236,求n的值. 五、课时作业——必要的再现 8.（x2）8·（x4）3等于（ ）． A．x18 B．x24 C．x28 D．x32 9.计算: （1）（a5）3 ； （2）（an-2）3 ； （3）（43）3. 10.计算： (1)5（a3）413（a6）27x4·x5·（-x）7+5（x4）4x8）2）3]69]2 11.已知n为正整数，且x2n=3，求9（x3n）2的值． 12.已知a=3555，b=4444，c=5333，试比较a，b，c的大小． 答案 1.不变；相加. 2. (1) a6；(2)am+n+p；(3)x10. 例1 (1)(107)2=107×2=1014； (2)(z4)4=z4×4=z16； (3)-(y4)3=-y4×3=-y12； (4)(am)4=am×4=a4m 例2 （1）（－x3）5 = －x3×5 =－x15 ； （2）[（－x）2] 3 =(－ｘ) 2×3=(－ｘ) 6= x6； （3）[（x－y）3] 4=（x－y）3×4=（x－y）12. 例3 (1) ∵ ∴x+3=2x+1 ∴x=2 (2) ∵ ∴x+6=2x ∴x=6 3. D. 4. (1) ±x4 （2）4. 5.(1)(x3)2=ｘ 2×3=x6 ； （2）(-y4)3=-y 4×3=-y12； (3)(-103)4×102=10 3×4×102=1014. 6．(1)原式= x2+3+ x1+4= x5+ x5= 2x5 ； （2）原式=x9·x8=x17； （3）解:原式=(-x)6+(-)=x6+(-x6)=0. 7.（1）8m+n=8m·8n=（23）m·（23）n =（2m）3·（2n）3=a3b3； （2）2m+n+23m+2n=2m·2n+23m·22n =2m·2n+（2m）3·（2n）2=ab+a3b2. 例4 (1) a2m；（2）a3n .（3）2178 （4）- 变式1 （1）∵ ∴2n=20； ∴n=10. （2）∵ ∴4n=20； ∴n=5. 变式2 （1）102m+3n =(10m)2·(10n)2=25·64=1600· (2) ∵ ∴10m+n=10, ∴m+n=1 ∴=32m·32n=32(m+n) =32=9 变式3 ∵2·8n·16n=236 ∴2·(23) n·(24) n =236 ∴ ∴1+7n=36 ∴n=5. 8. C. 9.（1）（a5）3 = a5×3 =a15 ； （2）（an-2）3 = a( n-2)×3=a3n-6 ; （3）（43）3=43×3=49. 10.(1)5（a3）4-13（a6）2 =5a12 -13 a12=-8a12； (2)7x4·x5·（-x）7+5（x4）4-（x8）2 =-7 x16+5 x16- x16=-3x16； (3)[（x+y）3]6+[（x+y）9]2 =