人教版（广西版）九年级数学上册教案22.1 二次函数的图象和性质22.1.2 二次函数y=ax²的图象和性质.docVIP

22.1.2　二次函数y＝ax的图象和性质 1．能够用描点法作出函数y＝ax的图象并能根据图象认识和理解其性质．初步建立二次函数表达式与图象之间的联系体会数形的结合与转化体会数学内在的美感． 阅读教材第29至32页自学“例1”“思考”“探究”掌握用描点法画出函数y＝ax的图象理解其性质．自学反馈学生独立完成后集体订正：画函数图象的一般步骤：________、________、________.2．在同一坐标系中画出函数y＝x、y＝x和y＝2x的图象．　根据y≥0可得出y有最小值此时x＝0所以以(0)为对称点再对称取点．观察上述图象的特征：形状是________开口________图象关于________对称其顶点坐标是________其顶点是________(填“最高点”或“最低点”)．找出上述三条抛物线的异同：________________________________．　可从顶点、对称轴、开口方向、开口大小去比较和寻找规律．在同一坐标系中画出函数y＝－x、y＝－x和y＝－2x并找出它们图象的异同．归纳：一般地抛物线y＝ax的对称轴是y轴顶点是(0)，当a0时抛物线的开口向上顶点是抛物线的最低点越大抛物线的开口越小；当a0时抛物线的开口向下顶点是抛物线的最高点越大抛物线的开口越大． 活动1　小组讨论 例1　填空：(1)函数y＝(－x)的图象是抛物线顶点坐标是(0)，对称轴是y轴开口方向是向上；(2)函数y＝x、y＝x和y＝－2x的图象如图所示请指出三条抛物线的解析式．解：根据抛物线y＝ax中a的值来判断上面最外面的抛物线为y＝x中y＝x在x轴下方的为y＝－2x　解析式需化为一般式再根据图象的特征解答避免发生错误．抛物线y＝ax中当a0时开口向上；当a0时开口向下越大开口越小．例2　已知函数y＝(m＋2)x＋m－4是关于x的二次函数．(1)求满足条m的值；(2)m为何值时抛物线有最低点？求这个最低点；当x为何值时随x的增大而增大？(3)m为何值时函数有最大值？最大值为多少？当x为何值时随x的增大而减小？解：(1)由题意得解得当m＝2或m＝－3时原函数为二次函数．(2)若抛物线有最低点则抛物线开口向上m＋20即m－2.＝2.这个最低点为抛物线的顶点其坐标为(0)， ∴当x0时随x的增大而增大．(3)若函数有最大值则抛物线开口向下＋20即m－2.＝－3.函数的最大值为抛物线顶点的纵坐标其顶点坐标为(0)， ∴当m＝－3时函数有最大值为0.当x0时随x的增大而减小．　要结合图象来分析完成此题．活动2　跟踪训练(独立完成后展示学习成果)1．函数y＝ax与y＝－ax(a≠0)的图象之间有何关系？2．已知函数y＝ax经过点(1)．(1)求a的值；(2)当x0时的值随x值的增大而变化的情况．3．当m＝________时抛物线y＝(m－1)x＋m开口向下对称轴为________当x0时随x的增大而________；当x0时随x的增大而________．　二次项系数a是决定开口方向和开口大小的同时根据开口方向也可以判断a的正负．4．二次函数y＝－x当x则y与y的________． 　要结合图象分析解题．5．二次函数y＝ax与一次函数y＝－ax(a≠0)在同一坐标系中的图象大致是(　　) 活动3　课堂小结学生试述：这节课你学到了些什么？ 【自学反馈列表　描点　连线　2.略．　3.抛物线　向上　y轴　(0)　最低点　4.开口向上关于y轴对称顶点坐标为(0)　5.略．【合作探究】活动2　跟踪训练关于x轴对称．　2.(1)a＝2.(2)当x0时的值随x值的增大而减小．　3.－2　y轴　增大　减小　4.y　5.