2018年高考历史通史版大二轮复习辅导与测试试题：板块四世界古近代史专题综合检测10Word版含解析.docVIP

专题综合检测(十)　　　[单独成册] (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1. (2017·西安模拟)公元前415年初，雅典公民大会就是否出兵远征西西里进行表决，在大多数赞成少数反对的情况下通过了出兵决议，结果大败而回，帝国从此由盛而衰。这说明(　　) A．雅典开西方民主政治之先河 B．希腊民主制在雅典的完美体现 C．直接民主易导致群体非理性决策 D．决议有利于雅典向海外扩张 解析：选C。材料“雅典公民大会……进行表决……在大多数赞成少数反对的情况下通过了出兵决议……结果大败而回”说明雅典的直接民主存在弊端，容易造成多数人的暴政，故C项正确，B项错误；A、D项材料中没有体现故排除。 2．(2017·湖南常德一模)罗马不允许相距甚远的城市选举代表到罗马参政；投票只在罗马进行，边远地区的人民也很少得到罗马投票；罗马也从未允许外省选代表到罗马参加公民大会或进入贵族院。材料反映出(　　) A．古代罗马交通的落后　　B．共和国衰落的必然 C．直接民主制度的弊端 D．奴隶制民主的局限 解析：选C。根据所学知识可知，“公民大会”是罗马直接民主的主要体现，材料文字“投票只在罗马进行”“从未允许外省选代表到罗马参加公民大会或进入贵族院”反映出直接民主制度的弊端。A、B两项表述都不符合题意，均排除；C项表述符合题意，正确；D项表述不符合题意，排除。 3．(2017·湖北黄冈调研)在智者运动中，“智者”没有统一的组织，政治态度也不尽相同，但是在思想学说上，他们的观点和基本倾向却是较为一致的。“智者运动”的兴起，主要得益于(　　) A．政治民主 B．经济发达 C．学术浓郁 D．思想独立 解析：选A。“智者”主要指那些传授演讲、辩论知识的人，而这些知识最大用处是政治民主的舞台，故A项正确；智者产生于民主政治的需求，与经济的发展程度没有直接关系，故B项错误；智者不是以研究学术为主要目的，故C项错误；智者强调人与自然的独立，但没有提出要有自己的独立思想，更多是顺应当时主流的思想，故D项错误。 4．(2017·山东淄博摸底)薄伽丘的《十日谈》中有一则故事：一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：“她们全都是祸水，叫绿鹅。”他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说“爸爸，让我带一只绿鹅回家吧。”清代乾隆年间的袁枚在《子不语》中有一篇“山下的女人是老虎”的故事，与“绿鹅”故事十分相似。两则故事都(　　) A．体现了思想解放潮流 B．提倡男女平等思想 C．否定压抑人性的观念 D．冲破了传统观念束缚 解析：选C。根据所学知识可知，“山下的女人是老虎”的故事与“绿鹅”故事都是人的本性流露，从作者的角度看，都具有否定压抑人性的观念。A、B两项表述都不符合题意，均排除；C项表述符合题意，正确；D项表述不符合题意，排除。 5．(2017·山西太原模拟)“从文艺复兴到宗教改革，主要反对的是神秘主义和教会的腐败，而不是基督教。它不像其它宗教一样往往把崇拜对象具体化，而是将上帝作为抽象的存在。”这段话旨在强调(　　) A．宗教改革改变了基督教的信仰对象 B．基督教思想与神秘主义的辩证统一 C．基督教思想与理性精神的内在关联 D．宗教改革推动了资产阶级思想解放 解析：选C。据题干，宗教改革反对“神秘主义”和“把崇拜对象具体化”，可知其借助基督教思想，宣扬科学和自由的思想，这正是理性精神，故选C项。 6．(2017·河南开封一模)1734年，随着德国第一所强调教学、研究自由的大学——哥廷根大学的建立，一股科学研究自由之风开始席卷莱茵河两岸，人们对科学的热情空前高涨。这一现象出现的主要原因是(　　) A．启蒙思想的传播 B．资本主义经济迅速发展 C．国内政局发生重大变化 D．科学理论取得重大突破 解析：选A。根据材料中的时间“1734年”和“人们对科学的热情空前高涨”可知主要是受启蒙思想理性主义的影响，故A项正确；B、C、D三项是原因，但不能突出德国科学发展的原因，故排除。 7．(2017·河南郑州一模)历史学家钱乘旦认为：英国《权利法案》颁布后，国王有独立的行政权，是实实在在的行政首脑，他有权遴选政府大臣，并亲自主掌国务大事；当时议会对政府并没有控制权，大臣之间不存在横向联系，也不需要协商一致。这说明在当时英国(　　) A．议会无法限制国王的权力 B．君主立宪制还有待完善 C．责任制内阁已经基本确立 D．《权利法案》遭到了破坏 解析：选B。根据所学知识可知，通过《权利法案》，英王的立法、财政、军事等权力受到议会的制约，A项表述不符合史实和题意，排除；根据材料文字“国王有独立的行政权”“议会对政府并没有控制权”并结合所学知识可知，B项表述符合题意，正确；根据所学知识可知，C、D两项表述