2018年高考历史（浙江选考）二轮专题复习精品讲练古代史：专题2　古代中国的政治家——秦始皇、唐太宗、康熙帝（加试）Word版含答案.docxVIP

专题2　古代中国的政治家——秦始皇、唐太宗、康熙帝(加试) 一、统一中国的第一个皇帝——秦始皇(加试——选修四) 1．结束分裂，统一六国加试——(b) (1)条件：客观上符合统一的历史趋势；主观上秦国国力强盛，嬴政雄才大略，广罗人才和“远交近攻”的统一策略。 (2)统一过程：公元前230年～公元前221年先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。 (3)意义：结束分裂局面，有利于社会秩序安定、生产发展、民族融合；有利于统一的多民族国家的形成和发展，祖国版图初步奠定。 2．确立专制主义中央集权制度并巩固统一加试——(b) 措施影响政治建立皇帝制、三公九卿制、郡县制建立中央集权制度具有开创性，它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局经济统一货币、度量衡促进了经济发展和各地区各民族经济文化的交流，巩固了国家的统一文化统一文字思想焚书坑儒钳制思想、摧残文化军事北击匈奴；修筑长城；南征百越奠定基本疆域交通修筑驰道、直道、人工渠道促进交通发展，有利于经济的发展 3.秦始皇的功过加试——(c) (1)统一中国，结束诸侯长期割据混战的局面，开创了中华民族国家统一的新纪元。 (2)建立中央集权国家，多项举措有利于各地经济文化交流、政权巩固和国家统一。 (3)焚书坑儒、严刑峻法、滥用民力，专制暴虐使秦朝短暂而亡。 二、大唐盛世的奠基人——唐太宗(加试——选修四) 1．“贞观之治”出现的原因加试——(c) (1)主观上：吸取隋亡教训，心存百姓；广揽人才，知人善任；广开言路，善于纳谏；开明开放，兼容并包。 (2)客观上：唐朝的经济繁荣；劳动人民辛勤劳动。 2．“贞观之治”的五大体现加试——(b) (1)政治：完善三省六部制，提高了效率；颁行《唐律》，肃清吏治。 (2)经济：沿用均田制、完善租庸调制，经济迅速恢复发展。 (3)民族关系：册封、羁縻府州、和亲、设置都护府等。 (4)文教：发展隋朝科举制，重视进士科，扩大了统治基础。 (5)对外关系：实行对外开放的友好政策，设立鸿胪寺处理对外事务；对外来文化实行宽容吸收政策。 3．“贞观之治”的评价加试——(c) (1)积极意义：贞观年间，唐太宗采取的各项积极措施，不仅造就了“贞观之治”的繁荣局面，其各种制度、用人政策、重视发展生产的方针和民族政策等一直影响贯穿到武则天统治时期和唐玄宗统治前期，为唐朝持续发展，出现“开元盛世”的鼎盛局面奠定了基础。 (2)阶级实质：“贞观之治”调整统治政策，一定程度上调整了生产关系，根本目的在于维护封建王朝的长治久安，并不能改变封建社会的基本矛盾，“治世”的繁荣是建立在剥削和奴役广大劳动人民基础之上的。 三、统一多民族国家的捍卫者——康熙帝(加试——选修四) 1．巩固统一国家的活动 (1)平定三藩：有利于安定统一。削除了割据、分裂的隐患，加强了国家统一；巩固了中央集权；有助于清除积弊，促进经济发展，安定民生。 (2)收复台湾：启用郑氏降将施琅。收复后台湾设一府三县，隶属福建省。加强了台湾和祖国的联系，促进了台湾开发，巩固了海防。台湾重新统一于中央政府管辖之下。 (3)三征噶尔丹，打击了新疆蒙古分裂力量。 (4)册封五世班禅，加强对西藏的管理。 (5)尊重中国各民族的文化传统，崇尚儒家文化，恢复开科取士，延揽汉族文士，缓和了阶级、民族矛盾，加快了满族文化的发展步伐。 2．维护国家主权的活动：抗击沙俄入侵，组织两次雅克萨之战，签订《尼布楚条约》，确定中俄东段边界，从法律上肯定黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。第一次使用“中国”这一国号。 3．康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用：缔造和巩固了空前统一的多民族国家；开创了康乾盛世的繁盛时代。 特别提醒　评价古代政治家功过的一般方法应结合政治家的活动一分为二地评价。一般从以下角度进行归纳评价：是否完成国家统一，推动历史发展；是否调整政治措施，保持社会安定；是否调整经济措施，重视改善生产条件，促进经济发展；是否采取措施，促进文化繁荣；是否采取措施，巩固国家统一，促进各民族的融合与团结；是否反抗外来侵略，捍卫国家主权和民族利益。 1．秦始皇的功与过 秦始皇是一个伟大的开拓者，是中国历史上第一个统一王朝的君主，秦始皇有功有过，但是功大于过。 (1)功绩 ①统一全国：他顺应历史发展的潮流，兼并六国，结束了长期的割据局面，建立起中国历史上第一个大一统的王朝，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，符合各族人民的共同愿望。 ②政治：开创专制主义中央集权制度，对以后历代封建王朝产生了深远影响。 ③经济：统一货币、度量衡，促进经济发展。 ④文化：统一文字，促进文化交流。 ⑤民族融合：通过统一战争，促进了民族融合。 (2)过失 ①暴政：严刑酷法、大兴土木，徭役、兵役繁重。 ②焚书坑