高中历史必修一全册学案:二、走向“大一统”的秦汉政治Word版含解析.docVIP

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  • 2018-11-23 发布于江苏
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高中历史必修一全册学案:二、走向“大一统”的秦汉政治Word版含解析.doc

二 走向“大一统”的秦汉政治 【专题总览】 古代中国 早期政治制度---夏、商、西周的政治制度(第1课) 的政治制度 确立:秦朝(第2课) 专制主义中央集权制度 发展:从汉到元 (第3课) 顶峰:明清 (第4课) 【课程标准】了解皇帝制度、郡县制、三公九卿等制度的建立,理解中央集权制度的形成及其影响。比较郡县制与分封制的异同。 【知识结构】 背景---秦统一全国 确立皇帝制度 中央的政治体制 秦朝专制主义中央集权制度的建立 措施 确立三公九卿制 地方的政治体制---全面推行郡县制 影响—汉承秦制 【课题理解】专制主义中央集权制度的概念 专制主义中央集权制度应当分为专制主义和中央集权两个概念理解。 专制主义:是就中央的决策方式而言,主要特征是皇帝个人的专断独裁。专制主义制度是一种政体,是与民主政体相对立。 (2)中央集权:是就中央对地方的管理方式而言,主要特征是地方一切受制于中央。中央集权制度是一种国家结构形式,与地方分权对立。 (3)专制主义中央集权制度在发展中处理的两对矛盾:君权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾(即中央政府与地方割据势力的矛盾)。 (4)专制主义中央集权制度的核心是皇权至上。 一、秦统一全国 1.条件 (1)战国时期,诸侯兼并战争不断,众多分散的小国逐渐被大国吞并,统一趋势日趋明显。 (2)一些诸侯国为了富国强兵,开始对本国的政治、军事等方面进行改革和变法,力图通过兼并战争来统一天下。 (3)经受长期战乱和分裂割据后,人民渴望统一。 (4)秦国经过商鞅变法,政治、经济、军事实力日益强大。 2.统一全国:平定六国 秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,公元前221年,秦王嬴政终于结束了长期的诸侯割据局面,建立了中国历史上第一个统一的封建王朝--秦朝,定都咸阳。 3.扩大版图:加强对周边地区的政治控制 (1)北击匈奴:公元前215年,蒙恬率军北击匈奴,收回河套地区。 (2)平定岭南:开凿沟通湘江水系和漓江水系的灵渠,以便于补充兵员和军需物资,最终平定岭南。此后秦在岭南置郡,实施军事镇守和行政管理,这是岭南地区归入中央王朝管辖的开端。 (3)控制西南夷地区:在“西南夷”地区开辟“五尺道”,并在其中部分地区任命官吏,将西南夷地区纳入中原统一政权版图之中。 4、意义: (1)结束了春秋战国以来的混乱局面,有利于人民的生活安定和社会经济发展; (2)扩大了统一帝国的版图,推动了中华民族多元一体格局的形成; (3)为专制主义中央集权制度的实行创造了前提条件。 二、秦朝专制主义中央集权制度的确立 (一)中央政治体制 1、皇帝制度的确立: 确立“皇帝”称号:秦王嬴政统一六国后,认为王的称号不足以显示自己的权势和地位,因此采用“皇帝 ”称号,自称“始皇帝”。从此,“皇帝”成为中国最高统治者的称谓,为历代封建王朝所沿用。 (2)基本特征:皇帝独尊、皇权至上(核心)、皇位世袭。 [特别提示]皇帝制度的核心是皇权至上。秦始皇统治时期,全国的政治、经济、军事等一切大权,都由皇帝总揽。(“主独制于天下而无所制也”)中央和地方主要官员也都由皇帝任免。军队的调动以虎符为凭据,虎符由皇帝控制、发给。 2、三公九卿制的确立 (1)官职设置及其职能: ---三公:①丞相:百官之首,协助皇帝处理全国政事; ②太尉:主管全国军事; ③御史大夫:是丞相的助手(副丞相),执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官。 ---九卿:三公之下,秦代中央政府还有很多重要官职,合称九卿,分管国家和皇家的各种事务。 特点: ①以皇权为中心的中央行政体制。 “三公九卿”分工严密,各司其职而又互相牵制,最终大权操纵在皇帝一人手中,保证专制皇权不致旁落。 ②充分体现出“家天下”的特点。 九卿中奉常、宗正、郎中令、将作少府等官职是为皇室专设的,是为皇室服务的。国与家同治,这是封建统治的特点。 (3)议政方式;丞相、御史大夫与诸卿以“ 朝议”等方式讨论国家军政要务,成为皇帝裁决的依据。 --积极作用:大臣议政可以集思广益,不失为在君主专制制度之下减少决策失误的有效途径。 (二)地方政治体制---全面推行郡县制 1. 出现时间:春秋战国时期,列国

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