《课时讲练通》2017-2018学年高中数学（人教A版）必修三课后提升作业： 十一 2.1.3 分层抽样 Word版含解析.docVIP

课后提升作业 十一 分 层 抽 样 (30分钟 60分) 一、选择题(每小题5分，共40分) 1.下列试验中最适合用分层抽样法抽样的是( ) A.从一箱3 000个零件中抽取5个入样 B.从一箱3 000个零件中抽取600个入样 C.从一箱30个零件中抽取5个入样 D.从甲、乙两厂生产的300个零件中抽取6个入样 【解析】选D.A总体容量较大，样本容量较小，适合用随机数表法；B总体容量较大，样本容量较大，适合用系统抽样法；C总体容量较小，样本容量较小，适合用抽签法；D总体有明显的层次，适合用分层抽样法. 2.(2016·宁德高一检测)某市刑警队对警员进行技能测试，测试成绩分为优秀、良好、合格三个等级，测试结果如下表：(单位：人) 若按优秀、良好、合格三个等级分层，从中抽取40人，成绩为良好的有24人，则a等于( ) A.10 B.15 C.20 D.30 【解析】选A.设该市刑警队共n人，由题意得解得,n=200; 则a=200-(40+105+15+25+5)=10. 3.(2015·四川高考)某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异，拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查，则最合理的抽样方法是( ) A.抽签法 B.系统抽样法 C.分层抽样法 D.随机数法 【解析】选C.因为题干中总体是由差异明显的三个部分组成的，所以选择分层抽样法. 4.在一批零件中有三个等级，一级品24个，二级品36个.现抽取容量为20的样本，三级品恰好抽取10个.则三级品的零件数及二级品的入样数分别为( ) A.60，4 B.60，6 C.120，8 D.120，6 【解析】选B.设三级品有x个,则得x=60，则二级品入样数为36×=6(个). 5.(2015·北京高考)某校老年、中年和青年教师的人数见下表，采用分层抽样的方法调查教师的身体状况，在抽取样本中，青年教师有320人，则该样本的老年教师人数为( ) A.90 B.100 C.180 D.300 【解题指南】分层抽样总体与样本中各层的比相同. 【解析】选C.设样本中老年教师人数为n人， ，解得n=180. 6.某初级中学有270人，其中七年级108人，八、九年级各81人.现在要抽取10人参加某项调查，考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案，将学生按年级从低到高的顺序依次统一编号为1,2，…，270.如果抽得的号码有下列四种情况： ①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250； ②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265； ③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254； ④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270. 则下列结论正确的是( ) A.②③都不可能为系统抽样 B.②④都不可能为分层抽样 C.①④都可能为系统抽样 D.①③都可能为分层抽样 【解析】选D.因为七、八、九年级的人数之比为108∶81∶81=4∶3∶3，又因为共抽取10人，根据系统抽样和分层抽样的特点可知，①②③都可能为分层抽样，②④不可能为系统抽样，①③可能为系统抽样，故选D. 【误区警示】解答本题易出现以下两点错误： 一是将系统抽样判定为分层抽样，二是将分层抽样判定为系统抽样，其错误原因是对这两种抽样方法的定义混淆或对个体是否存在明显的差异判定有误造成的. 7.某地区高中分三类，A类学校共有学生4 000人，B类学校共有学生2 000人，C类学校共有学生3 000人，现欲抽样分析某次考试的情况，若抽取900份试卷进行分析，则从A类学校抽取的试卷份数为( ) A.450 B.400 C.300 D.200 【解析】选B.应采取分层抽样(因为学校间差异大)，抽取的比例为4 000∶ 2 000∶3 000，即4∶2∶3，所以A类学校应抽取900×=400(份). 8.某学校高一、高二、高三三个年级共有学生3 500人，其中高三学生数是高一学生数的两倍，高二学生数比高一学生数多300人，现在按的抽样比用分层抽样的方法抽取样本，则应抽取高一学生数为( ) A.8 B.11 C.16 D.10 【解析】选A.若设高三学生数为x，则高一学生数为，高二学生数为+300，所以有x+++300=3 500，解得x=1 600.故高一学生数为800，因此应抽取的高一学生数为=8. 二、填空题(每小题5分，共10分) 9.(2016·黄山高一检测)在距离2016年央视春晚直播不到20天的时候，某媒体报道，由六小龄童和郭富城合演的《猴戏》节目被毙，为此，某网站针对“是否支持该节目上春晚”对网民进行调查，得到