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- 2018-05-14 发布于四川
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第七章 教学系统设计的应用(下) 教学系统设计理论除了应用在各类教学软件的设计和开发,还广泛应用于各种教学过程的设计。随着现代教育技术在教学中的深入应用,逐步形成了各种各样的教学过程。当前,在学校课堂教学中,根据教学媒体的应用形式和教学功能的不同,可以分为多媒体组合教学、基于局域网的教学和基于Internet的教学等。本章结合当前学校教学的具体情况,主要介绍多媒体教学过程的设计方法,并提供一些典型教学课例的设计方案。 第一节 多媒体教学过程的设计 第二节 典型的多媒体教学过程设计案例 学习要求: 学会运用系统方法,借助各种系统设计模式、工作表格、操作工具,设计,实施,评价教学过程。作为学习者,应做到:一、 阐释运用教学设计理论进行教学改革的指导意义二、 依据教学设计理论、方法,在课堂教学过程的设计中做到:1.依据学习内容与学习水平二维层次模型,分析教学内容,确定相应的教学目标,并用行为动词描述。2.依据学习内容-教学目标-媒体三维选择模型选择教学媒体,创设教学情境。3.根据教学内容和教学目标需要,设计教师的指导活动,组织协作活动。4.规划教学过程结构形成教学设计方案。5.掌握学习评价的基本内容和方法,根据需要设计相应的评价工具,运用适当的方法分析评价教学效果。 第一节 多媒体教学过程的设计 在学科的多媒体教学研究与实践中,由于对教学系统设计理论的重视程度
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