2018版高中数学北师大版必修五学案：第三章2．2　一元二次不等式的应用.docxVIP

2．2　一元二次不等式的应用学习目标　1.会解简单的分式不等式和高次不等式.2.能够从实际生活和生产中抽象出一元二次不等式的模型，并加以解决.3.掌握与一元二次不等式有关的恒成立问题的解法．知识点一　分式不等式的解法思考　0与(x－3)(x＋2)0等价吗？将0变形为(x－3)(x＋2)0，有什么好处？梳理　一般的分式不等式的同解变形法则：(1)0?________；(2)≤0?(3)≥a?≥0.知识点二　穿针引线法解高次不等式思考　分别画出y＝x－1，y＝(x－1)(x－2)，y＝(x－1)(x－2)(x－3)的图像，并观察它们与相应的x－10，(x－1)(x－2)0，(x－1)(x－2)(x－3)0的关系．梳理　一般地f(x)＝(x－a)(x－b)(x－c)(abc)的图像是一条连续不断的曲线，且f(x)的符号每顺次经过____________就会发生一次变化，从右到左在区间____________________上f(x)的符号正负相间．如图．故解不等式(x－a)(x－b)(x－c)0(或0)时，只需先在x轴上标出“针眼”(a,0)，(b,0)，(c,0)．再从点(c,0)右上方开始穿针引线依次穿过(c,0)，(b,0)，(a,0)，然后根据需要拣取相应区间，如解(x－a)(x－b)(x－c)0.则拣取区间(a，b)∪(c，＋∞)，即为所求解集．知识点三　一元二次不等式恒成立问