苏科版七年级数学第五章 走进图形世界复习.pptVIP

一、基础知识 根据图中的三视图，分别说出相应几何体的名称 根据图中的三视图，分别说出相应几何体的名称 根据图中的三视图，分别说出相应几何体的名称 根据图中的三视图，分别说出相应几何体的名称 根据图中的三视图，分别说出相应几何体的名称 二、例题巩固 作 业: (作业纸一份) A B E C D F 例2.如图所示是一多面体的展开图形，每个面都标有字母，请根据要求回答提问： （1）如果面A在多面体的底部，那么面___在上面。 （2）如果面F在前面，从左面看是面B，则面__ 在上面。 （3）从右面看是面C，面D在后面，面___ 在上面。 F C A 例3.如图是一些小正方体所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置的小正方体的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图? 2 3 1 2 1 俯视图 例4.在一个仓库里堆积着正方体的货箱若干，要搬运这些箱子很困难，可是仓库管理员要核实一下箱子的数量，于是就想出一个办法：将这堆货物的三视图画了出来，你能根据图中的三视图，帮他清点一下箱子的数量吗？ * 第五章 走进图形世界复习 兴化市昭阳湖初级中学 初一数学组 棱柱 圆柱 柱体 我的底面是多边形 我的底面是个圆 1.立体图形的分类? 棱锥 圆锥 锥体 我的底面是多边形 我的底面是个圆！ 2.什么叫做棱柱的顶点?棱锥的顶点?一个棱锥有几个顶点? 棱锥只有一个顶点. (三棱锥除外) 棱与棱的交点叫做棱柱的顶点。 所有侧棱的交点叫做棱锥的顶点。 底边与侧棱的交点叫做棱锥的底面顶点. 面与面相交得到线！ 线与线相交得到点！ 图形都是由点、线、面组成的。 3.图形是由哪几个元素组成的? 说出点,线,面之间的关系? 4.点,线,面,体之间的关系: 点动成线! 线动成面! 面动成体! 5.复杂图形是由简单图形经过一定的方式变化而形成的.常见的变化方式有哪些？ 平移，旋转，翻折. 7.正方体的平面展开图共有多少种?可分为哪几种类型? 正方体的平面展图共有11种情况： 6.把一个正方体展开成一个平面图形，要剪开几条棱？为什么? 要剪开7条棱!!! 第一类:1-4-1型,共六种。 可以分成四类： 第二类:1-3-2型，共三种。 第三类：2-2-2型 第四类：3-3型 8.立体图形和平面图形之间有什么关系? 9.立体图形一定可以展开成一个平面图形吗? 平面图形一定可以折叠成一个立体图形吗? 10.怎样根据平面图形确定立体图形? 方法:(1)发挥想象力 (2)动手折叠 折叠 立体图形 展开 平面图形 下图中的图形经过折叠后形成哪些立体图形？ 长方体 圆锥体 正方体 八棱柱 11.圆柱的侧面展开图是什么? 圆锥的侧面展开图是什么? 长方形 扇形 圆柱的表面展开图是什么? 圆锥的表面展开图是什么? 两个圆和一个长方形 一个圆和一个扇形 分析，想象 12.立体图形和三视图之间的关系 立体图形 从三个方向看 三视图 从正面看到的图形，称为主视图; 从左面看到的图形，称为左视图; 从上面看到的图形，称为俯视图. 13.说说三视图的概念和位置 该几何体是： 该几何体是： 该几何体是： 该几何体是： 该几何体是： 1.下列四个图形中，形成方法与另外三个不同的是（ ） 例1.完成下列各题. B 2.从不同方向观察如图所示的几何体，不可能看到的是（ ） A B C D B 3．将如图所示的正方体沿某些棱展开后，能得到的图形是（ ） A． B． C． D． C 4.如图所示图是长方体的表面展开图，折叠成一个长方体，那么与字母 J重合的点是______. N, H 5.已知一个多面体有12条棱，6个顶点，那么这个多面体是（ ） A.五面体 B.六面体 C.八面体 D.十二面体 顶点数+面数-棱数=2 欧拉公式: 6.有一正方体木块，它的六个面分别 标上数字1－6，如图是这个正方体木块从 不同面所观察到的数字情况，请问数字1和 5对面的数字各是_______. 2 1 5 4 2 1 6 4 1 3和4  ? ? A. B. C. D. 7.如图是一块带有圆形空洞和方形空洞的小木板，则下列物体中既可以堵住圆形空洞，又可以堵住方形空洞的是 B 9.如图是某几何体的展开图，则该几何体是＿＿＿＿＿。 三棱柱 8.用