7 第_七_章__意志课件.pptVIP

第 三 章 意志 有这样一则故事… 第一节 意志的概述 一、意志的概念 意志 (volition)是人自觉确立目的，并根据目的调节、支配自己的行为，克服各种困难，最终实现预定目的的心理过程。 ★意志是人类独有的心理活动 ★人的意志总是和行动紧密联系 二、意志与认知、情感过程的关系 （一）意志与认知活动的关系 ＆认知活动是意志行动的基础 ＆意识也影响认识活动 （二）意志与情感活动的关系 ＆情感可能是意志的动力，也可能是意志的阻力 ＆意志活动也影响情感活动 三、意志的基本特征 一、自觉的目的性 二、随意运动是意志行动的基础 三、总是与克服困难相联系 四、意志对行动的调节作用 意志对行动的调节作用表现在对人的行为的发动和抑制两个方面。 ◆发动表现为推动人去从事为达到预定目的的行动。 例如，为了完成作业，意志推动人去寻找设备、查阅资料、请教老师与同学等。 ◆抑制表现为制止与预定目的相矛盾的愿望和行动。 例如，意志可以制止人们长时间的打游戏，以免影响学习与工作。 第二节 意志行动的心理分析 一、意志行动的阶段 采取决定阶段 1、确立行动的动机——动机冲突 2、确立行动目的 3、选择行动的方法 4、制定行动计划 执行决定阶段 执行决定阶段就是采取行动，把头脑中的计划变成客观现实 这个阶段是意志行动的关键阶段，也是意志努力集中表现的阶段 二、意志品质 （一）、意志的自觉性 ※自觉性是指一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自己的行动服从于社会要求的意志品质。 ※与自觉性品质相反的是受暗示性和独断性。 案 例 意大利诗人但丁(1265—1321)由于反对当时权重势大的教皇统治，被教皇罗织罪名，判处终身放逐。在他逝世前五年，当局曾宣布，若他当众认罪，可允许回国。但丁为不使自己的清白遭受玷辱，断然拒绝。他说：“一心循着你自己的道路走，让人家随便怎样去说吧!”这句为马克思十分欣赏的名言，显示出一种高度独立的意志特征。 受暗示性 伊索寓言：一个人牵了一头驴，和他的儿子一起去赶集，走到半路，他听有人议论：“真是一对傻瓜，有驴都不知道骑。”于是他赶紧让儿子骑上驴，自己在前面牵驴。不一会儿，又听见有人议论：“好个溺爱孩子的糊涂家长，儿子年轻力壮反而骑驴?父亲年卖力衰反而徒步，儿子也是个不孝顺的人呢！”于是，他又急忙让儿子下来牵驴，自己骑驴。可是，走了一程，又听到有人议论：“真是个狠心的家伙啊！让小小年纪的儿子走路，他倒舒舒服服地骑在驴上。”他左右为难，忽然灵机一动，他决定父子俩都骑上毛驴。可是，没想到，路上又传来愤怒的斥责声：“你们是想把驴子压死吗？也太会欺负这不会说话的哑巴了!”最后，苦恼的父子竟然满头大汗地抬着驴子去赶集了。难以充分发挥自己的智慧和个性，工作中也难以发挥应有的独创性。  （二）、意志的果断性◎果断性是指一种善于明辨是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定，并实现所做决定的意志品质。 ◎与果断性相反的品质表现是依从性和受暗示性 案例 莎士比亚笔下的哈姆雷特，他头脑清醒，感觉敏锐，感情丰富，但由于他过分地耽于思索而怯于行动，结果错失多次良机，终难实现替父报仇的夙愿。 （三）、意志的持久性 坚韧性是指对行动目的的坚持性，并能在行动中保持充沛的精力和毅力的意志品质。 与坚韧性品质相反的是动摇和顽固 案例 马克思的《资本论》是用了四十年的时间才完成的，有一段时间，他天天在大英博物馆阅览室的一个固定座位上读书，每当他发现有价值的材料时，他便兴奋地用脚跺一下地，结果天长日久，那块水泥地面上竟留下明显的一条沟，它是马克思坚韧意志的见证 （四）、意志的自制力 自制力是指意志行动中能够自觉地控制自己的情绪，约束自己的动作和言语的品质 自制力反映着意志对行动的抑制职能 与自制力相反的品质表现是怯弱和任性 第三节 时间管理 * *