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学校制订体育教师专业发展提升计划　　学校制订体育教师专业发展提升计划：体育教师个人专业发展规划体育教师个人专业发展规划 　　一、指导思想以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发和保持学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，坚持以学生发展为中心，重视学生的主体地位。把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健钟 康发展，建立完善科学兢 的管理体系，深化教学舔 改革，全面推进素质教陡 育。为使我校的体育工直 作顺利开展。又据课堂荧 质量工程的方案要求，涕 和我校教育教学工作的供 实际要求——“依托教扰 研，提升教学质量”总伪 体思路。提升教师的科映 研水平，也为社会培养郴 一批又一批的高素质的稚 合格和优秀人才，从我釜 自己的实际出发特制定匀 自己的专业发展规划。屿二、发展总目标 　　做刑 一名有思想、有见地的皑 教师；做一名师德高尚澳 、行为规范、具有一定腻 的开拓创新精神、被学朔 生和社会称道的好教师直 ；做一名有一定理论功逾 底、科研能力、专业技绎 能的教师。逐渐形成自某 己独特的教学风格，对扼 学生进行个性化教育，策 使自己成为一名善思，梨 善学，善钻，善问，善旬 写，终身发展的教师，氢 能深刻理解教育教学的腋 意义。争取成为学校教瞩 改能手中的骨干力量，巧 促进学校教师共同发展煞 。三、年度目标： 　　柴 年度目标：成为一名真鸭 正的学习型教师，成为许 合格的青年教师。 　　译 努力学习新课程理论，化 认真上好体育课，把新筑 课程理论运用到实际教芦 学中。 　　认真准备一可 节公开课，先在本教研篮 组出示，然后争取在全读 校出示。 　　年度目标函 ：各项工作更上一层楼拔 ，在体育训练特别是田回 径与球类方面有所突破颓 ，争取培养出全区拔尖织 的体育选手，做一名体期 育骨干教师。 　　抓好挚 体育队训练工作，并坚配 持开展田径与球类训练淑 ，把田径队、篮球队作缘 为学校体育的特色活动机 进一步拓宽思路，提高尧 训练效率，协调。 　　淖 积极参加教研组活动，施 虚心听取其他老师的课押 堂教学，取人之长，补鲍 己之短，提高自己的教魔 学水平。坚持每周听课正 2节，并认真反思，取碑 长补短。 　　积极投身崖 教育科研的改革与实践音 ，上课的教学质量达到募 校级优秀的水平。 　　向 认真学习，创造机会，绣 争取能够参加学校公开猛 性的优质课比赛，并取爬 得好成绩。 四、主要措竭 施： 　　在实施规划的盲 操作过程中，考虑到我般 自己特点，根据学校对崖 教师提出的要求，体育侠 教师的专业水平发展的晶 方向，能够在原有基础程 上得到不同程度的提高沾 ，为成为本学科带头人氨 ，特制定以下学习计划印 ： 　　发展的模式：“甭 自我认识和自我反思—豢 —制定专业发展规划—饰 —理论的学习和准备—韧 —实践和行动研究——奢 总结提升” 　　1．学颐 习理论，主动积累。反员 思是自我提高的阶梯，正 好好想想，看哪里做的悍 不对。这样会使我们保睁 持一种积极探究的心态死 ，也会让自己观察研究移 自己的教学，对自己和钥 他人的行为与观念会有木 深层的认识。另外，反趣 思是充分挖掘自己专业谢 发展资源的主要方式，弯 因而经常做好读书笔记浴 、写教学反思可以使自真 己业务水平再上新台阶耘 。每学期至少完成1万拄 字业务学习笔记和政治粹 笔记，每学期结束自己因 检查，落实情况，作为肿 教师业务学习的目标之境 一，以促进学习深入。军 　　2．制订计划，自伺 我规划。立足个人发展郧 ，通过制定《教师个人龋 专业发展规划》，做到谈 有目标、抓落实。根据掣 自己制定的目标和措施瘦 ，有针对性地把握教师蒸 的整体发展方向。根据竟 所教学科和自身实际情侦 况确定研究目标，按照柱 规划努力进行自我培训沛 和科学研究。 　　3．派 精于思考，勤于笔耕。异 每学年撰写至少一篇论遮 文、一篇好教案、一篇欧 案例分析，积极参加教揉 研组活动，市县各部门缔 组织的论文、教案等评雅 比。 　　4．认真学习哩 现代化教学手段。通过心 《学校体育》、《体育樟 教学》《教育报》等刊叠 物的认真学习，发挥教沟 师集体智慧，在集体备鹊 课、课堂观摩、小组交葛 流中相互启发，取长补渤 短，共同提高。从中领弱 悟适合现代教学的方法襄 ，形成自己的教学特点怯 。 　　5．坚持参加中乎 小学继续教育学习。新奠 课程的实施，迫切要求烛 广大教师加强学习、进摇 修，尽快提高专业化水操 平。教师既需要有扎实钙 的学术根底，广阔的学甩 术视野，不断更新知识列 、追逐学术前沿的意识绞 ，又需要把握教育的真唾 谛，了解青少年发展的昆 规律，掌握现代教育信锋 息技术，具备热爱学生玄 、关心学生、对学生认勃 真