2.2 通过激素调节2(上课).pptVIP

第2章动物和人体生命活动的调节 一、激素调节的概念 第2节 通过激素的调节 由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节。 血糖 0.8~1.2g/L CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 合成 脂肪、某些氨基酸等 转变 食物中的糖类 消化、吸收 肝糖元 分解 脂肪等非糖物质 转化 人体中血糖的来源和去向 （正常情况下） 二、激素调节的实例 血糖降低 血糖升高 + 胰岛素分泌 胰岛 B细胞 + + 组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 胰岛 A细胞 胰高血糖素分泌 + + 促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖 + 下丘脑一区域 + + 下丘脑另一区域 + + 肾上腺 肾上腺素分泌 + + + 问题情境： 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？ 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 二、激素调节的实例 激素 ? 神经调节 ? 体液调节 神经冲动 人和高等动物体内的内分泌腺由高到低有三个层次：下丘脑、垂体、被管理的某些内分泌腺。它们分泌的激素是如何调节的呢？ 以人体抵御寒冷为例，讨论问题： ?? a)寒冷刺激首先作用于什么部位？???? b)接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素？ 下 丘 脑 垂 体 甲 状 腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 细胞代谢 甲状腺激素分泌的 分级调节示意图 负反馈 （TRH） （TSH） 寒冷 （+） （+） （—） （—） 甲状腺激素的作用 甲状腺激素的作用： 1、促进新陈代谢，使绝大多数组织好氧量加大，并增加产热。 2、促进生长发育，对长骨、脑和生殖器官的发育生长至关重要。 3、提高神经系统的兴奋性。 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽 促激素释放激素 1、协同作用： 指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。 生长激素 甲状腺激素 协同作用 机体正常生长 胰高血糖素 肾上腺素 协同作用 使血糖含量上升 相关激素间的协同作用和拮抗作用 甲状腺激素 肾上腺素 协同作用 促进新陈代谢 2、拮抗作用： 指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。 胰岛A细胞 →分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为 葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血糖升高胰岛B细胞 →分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元， 使血糖降低 血糖低时 分泌 胰高血糖素 血糖高时 分泌 胰岛素 通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。 　　实验１：用含甲状腺激素制剂的饲料喂养蝌蚪，结果，蝌蚪在短时间内发育成小型的青蛙。　　实验２：摘除小狗体内的甲状腺，小狗停止发育。这两个实验说明： 　　 　　 一、甲状腺激素的生理作用证明实验 甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育。 若摘除成年狗的甲状腺，会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡、食欲不振等一系列的症状。 二、性激素的生理作用证明实验 　　实验1：割除公鸡的睾丸和母鸡的卵巢，结果，各自失去第二性征。　　实验2：把睾丸移植到割除卵巢的母鸡体内，结果，这母鸡出现雄性的第二性征。　　实验3：把卵巢移植到割除了睾丸的公鸡体内，结果，这公鸡会出现雌性的第二性征。　　这些实验说明： 动物的第二性征是由性激素激发并维持的。 1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。激素经靶细胞接受并起作用后就会被分解、失活，因此体内需不断的产生激素。 1.下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是 A、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 B、垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 C、甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 D、促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动 2.下列关于酶与激素的叙述中，不正确的是 A、激素的作用与神经系统的作用密切联系 B、能产生激素的细胞不一定能生产酶 C、激素产生后一般作用于其他细胞 D、能产生酶的细胞不一定能产生激素　 D B