八年级物理上册复习第二章-声现象-共38张课件.pptVIP

第二章┃声现象 物理·新课标（RJ） [答案] (1)小车做变速运动　(2)小车在中途停了3 s　(3)全程的平均速度是0.86 m/s(或前2 s内小车做的是匀速直线运动等，合理即可) 第二章┃声现象 物理·新课标（RJ） 阶段综合测试一(月考)第9题针对训练 3．如图2－7所示，四支相同的试管内装有不同深度的水： (1)用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：______。(只填对应序号) (2)用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：________。(只填对应序号) [答案] (1)ABCD　(2)DCBA 第二章┃声现象 物理·新课标（RJ） 阶段综合测试一(月考)第10题针对训练 4．用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质。“引吭高歌”和“低声细语”，这里的“高”与“低”指的是(　　) A．音色好坏 B．音调高低 C．响度大小 D．乐音三要素 [答案] C 第二章┃声现象 物理·新课标（RJ） 阶段综合测试一(月考)第12题针对训练 5．以下两图是两种声音的波形，从图2－8可知：图甲是_______的波形，理由是___________________________； 图乙是________的波形，理由是____________________。 [答案] 乐音 波形有规律 噪声 波形无规律 第二章┃声现象 物理·新课标（RJ） 阶段综合测试一(月考)第20题针对训练 6．为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图2－9所示。 (1)可以看出小球在做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动，其理由是________________________________________________________________________。 第二章┃声现象 物理·新课标（RJ） (2)图2－10中四个速度随时间的关系图像，能反映出该小球下落运动情况的是________。(选填图中的选项字母) [答案] (1)变速　在相等的时间内小球通过的路程不等　(2)C 第二章┃声现象 物理·新课标（RJ） 阶段综合测试一(月考)第24题针对训练 7．心电图仪(如图2－11所示)通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上，医生通过心电图，可以了解到被检者心跳的情况。例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1 min内心脏跳动的次数(即心率)。同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示。若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/min，则： 第二章┃声现象 物理·新课标（RJ） (1)根据甲的心率为60次/min可知，甲每次心跳时间间隔(即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间)为 ________s。 (2)这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为多少毫米每秒？ (3)乙的心率为多少次每分钟？ [答案] (1)1 (2)25 mm/s (3)75次/min 第二章┃声现象 物理·新课标（RJ） 　 A． A、物体不振动可能也会发出声音 　 B． B、声音在空气和水中的传播速度不同 　 C． C、减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 　 D． D、公共场所不要大声喧哗是要求人们在公共场所说话音调放低些 1．关于声现象下列说法正确的是（　　） 2、 甲同学把耳朵贴在长钢管的一端，乙同 学在长钢管的另一端敲击一下，甲同学听到 了两次响声，这两次呼响声是声音分别通过 _______、_______传入甲同学耳朵的。 3、我们能听见老师讲课的声音，其声音 是通过　_________　传入人耳的，打雷和 闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪 电，后听到雷声，原因是光在空气中的传 播速度　_________　声音在空气中的传播 速度（选填“小于”“大于”或“等于”） 4、如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球 接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这 个现象说明声音是由物体 产生的；为了 便于完成该实验使用了 法；如图乙所 示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉 把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 能传 声．声音的响度越大，小球被弹开的幅度 越大，说明响度与 有关． 5、将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，如 图所示，再把瓶口封上，这时你将 （选填“能”或“不能”）听到手机的铃声； 如果逐渐把瓶内的空气抽去，你听到的手机 声的大小 （选填“不变”、“变大”或 “变小”）．这实验说明