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岳麓版试验教科书必修（III） 第7课 汉字与书法 教学目标： 知识与能力：掌握汉字的发展历程，了解书法艺术和篆刻艺术的发展 过程与方法：从教材提供的书法作品，感知这些作品的风格特点，进而探究书法艺术与时代变迁的关系；从书法艺术的创始兴衰中，我们也可以寻索出每个时代的社会意识形态或者政治、经济、人文、风俗等等文化的特征。 情感态度与价值观：文字是文明古国的重要象征。汉语更是我们民族文化的基石。我国的汉字至今还是世界上广泛使用的唯一古老文字。汉字不仅记录了中华民族灿烂辉煌的历史和文化，而且至今仍然是维系国家统一和民族团结的强大纽带！ 教学重点与难点： 重点：汉字的发展历程 各朝代书法艺术的风格和特点 篆刻艺术的发展 难点：汉字的起源 书法艺术风格与时代变迁的关系 教学方法： 始终以问题的解决贯穿课堂之中，不断引导学生去思考，逐渐让学生通过事物的表面去揭示历史的本质和规律。 阅读法、讨论法、讲述法、绘制示意图法. 教学资源：课本插图，史料等，有条件的话可以制作课件 板书设计： 第七课汉字与书法 从汉字起源到“书同文” 汉字的起源 汉字的演变 汉字的作用 书艺历程 书法艺术形成的条件 书法艺术的演变 印宗秦汉 篆刻艺术的形成 篆刻艺术的发展 教学过程： 【导入新课】给同学们展示2008年奥运会的会徽，谈谈对这个会徽含义的认识。 教师归纳总结： “中国印——舞动的