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2010政治中考复习指南 昆十一中饶云莉 一 考试说明 考试内容 1、我在成长:20% 2、法律与我同行:15% 3、承担责任,融入社会:50% 4、年度间国内外重大时事政治:10% 5、禁毒与预防艾滋病教育:5% 我在成长---做自尊、自信、自立、自强的人 在体验(变化)中成长(生命的价值和意义) 在学习中成长(学会学习、享受学习、珍惜学习的机会、理智面对压力、终身学习 ) 在交往中成长(与父母、老师、同学及他人的交往) 在承担责任中成长(正确处理个人、集体、国家的关系) 法律伴我成长 法律伴我成长 学会拒绝不良诱惑,保护自我 感受法律的尊严(走进法律、法不可违、防微杜渐) 法律护我成长(两部专门法律、学会自我保护) 维护公民的人身权利、维护社会正义 积极参与国家政治生活 公民的政治权利 宪法是国家的根本大法 依法治国的基本方略 我国的政治制度 关注我国经济发展 感受生活的变化、看发展(国情、路线) 了解经济制度、 促发展 先富带后富、 共奔富裕路 怎样实现国家可持续发展(国情、国策) 中学生学会合理消费 联系热点: 构建社会主义和谐社会 、科学发展观 民族精神我传承 民族文化与民族精神(根与魂) 外来文化和中华文化 建设社会主义先进(和谐)文化、社会主义精神文明建设(四个文明建设协调发展、树立社会主义荣辱观) 弘扬和培育民族精神 二 答题技巧 选择题:30% 1、找关键词:例“紫罗兰把它的香气留在踩扁了它的脚上,这就是宽容。”马克吐温的这句名言告诉我们( D) A.要平等待人 B.要宽以待人 C.做人要谦虚谨慎 D. 做人要有信心 2、组合式选择题:排错、排对法 例:《学力提升》下册第110页14题 3、四个选项都对的题——最符合题意 例:2007年“两会”期间,一位人大代表说:“就业就是民生之本,就学是民生之基,就医是民生之急。”在我国现阶段,要解决这位代表所说的“民本、民基、民急”最根本的途径是坚持( ) A.艰苦奋斗 B.以人为本 C.改革开放 D.以经济建设为中心 4、逆向选择题: 例:承担责任的回报更多的是无形的财富,下列选项不属于无形财富的回报的是( B ) A.良好的自我感觉 B.获得财产与金钱 C.获得新的知识和技能 D.他人的赞许 注意:不正确、错误、不符合等词 5、根据题干的主旨选择:对——正面;错——反面 例:早上交作业的时候,小波发现英语作业忘带了,他向英语老师解释说:”妈妈忘了把作业本装到我书包里。”从他的言行中我们可以看出,他( C ) A.勇于承认错误,并承担相应的责任 B.是一位自立自强的同学 C.过于依赖父母,缺乏责任感,没有对自己的行为负责 D.是诚实的表现 6、漫画题: 例:第一、看清漫画的标题。 第二、仔细观察画面,读懂漫画的意思。 第三、看漫画的语言文字。 第四、透过画面,挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。 例: 《学力提升》下册109页9题 非选择题:70% 通常包括:是什么?为什么?怎样做? 1、根据设问找材料; 2、根据材料找关键词; 3、根据关键词找知识点; (一)审题:三审 一.审材料 1.仔细(一个字一个字的)阅读材料,理解问题的要求抓关键词语,力求搞清每段材料的中心含义。 2.一大段材料的要分层并弄清每层意思。 3.材料的注释包含很多信息,不能忽视。 二.审设问 搞清楚题目有几问?问什么?然后带着问题阅读材料。 注意“结合”、“联系”、“举例”等关键词! 注意“,”、“?”等分隔设问的标点符号! 常规设问 A:设问词:是什么(what)(反映、体现、说明) 答题原则:多层次回答 B:设问词:为什么(why)(原因、意义) 答题原则: 具体型:具体问题具体分析 哪些型:n+1模式 C:设问词:怎么办(how)(对策、主意、方法、建议) 答题原则:要想“how”,先想“who”[注意角度:国家 社会(政府)集体(学校家庭企业)个人(青少年)] 针对性 可行性 特殊设问 A:设问词:意义 答题原则:以“有利于”开头结合“n+1”思路 B:设问词:启示 答题原则:道理+行动 C:设问词:感想(感悟) 答题原则:情感态度+产生这种情感态度的原因 D:设问词:看法(观点題) 答题原则:态度+原因+结论 E:设问词:理解(认识) 答题原则:是什么+为什么 三.审分值 根据问题所给的分数,确定答案的多少和条数。如1——2分答一到两条。3——4分答两到四条。5——6分答三到四条。7——8分答四条等。5、 如果你所确定的答案角度多,所答题给的分数又少,你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面。 (二)答题: 1、凡问现象的,看到什么,就回答什么,不展开。 2、凡是“分析”、“
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