2012年高考专题1 中国古代的政治制度同步课件.pptVIP

　　2．史学家唐德刚在《晚清七十年》一书中写道：“从秦国开始的我国史上的第一次社会政治大转型， 发自商鞅， 极盛于始皇， 而完成于汉武。”这次大“转型”产生的主要影响是(　　) 　　A．彻底打破了宗法分封制 　　B．中国进入了农耕文明时期 　　C．儒学成为统治思想 　　D．统一多民族国家的形成与发展 2．D　【解析】　本题考查古代政治制度对统一多民族国家形成发展的影响。中国在战国时期商鞅变法开始萌发中央集权；秦朝确立专制主义中央集权，建立起历史上第一个统一多民族国家；汉武帝时实现大一统局面，统一多民族国家发展。故答案为D项。 专题一│ 时政热点链接 　　3．有学者指出：“行中书省是由中央宰相府分出一个机关驻扎在外面，这因蒙古人征服中国，不敢把政权分散，要完全把它集中在中央。行省就是一个行动的中书省。”由此可见，元代行省(　　) 　　A．为了监察地方 　　B．为了地方自治的方便 　　C．为了从军事上控制地方 　　D．为了提高汉族官僚的权力 　　3．A　【解析】　本题考查解读材料获取信息的能力。材料主要说明了元代行中书省是中央派往地方的机关，从“行省就是一个行动的中书省”信息说明了行中书省实质是代表中央进行监察地方的一个机关，故A项符合题意。B、C、D三项在材料中均未体现，故排除。 　　1．秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明(　　) 　　　A．分封制有利于政权长期稳定 　　　B．血缘分封是中央集权的基础 　　　C．分王子弟是皇权的一种体现 　　　D．周代制度受到历代政权推崇 　 　【备选理由】　分封制是高考的高频考点，命题多从内容、特点、影响角度命题。这道题目是从分封制深远影响的角度命制的，具有典型性。 　　C　【解析】　本题考查对早期中国政治制度的理解，主要考查知识的迁移运用和材料解读能力。西周的分封制度造成东周时期诸侯争霸，故A项错误；中央集权的基础是郡县制，中央集权否定分封血缘，故B、D两项错误；封建时代的最高统治者之所以长期实行血缘分封，主要是维护皇帝的特权，故答案为C项。 　　2．柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也——公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在(　　) 　　A．百姓不再是封君的属民 　　B．更有利于皇帝集权 　　C．制度法令的统一 　　D．依据才干政绩任免官吏 　　【备选理由】　本题通过设置材料，考查对郡县制特点影响的考查，主要考查考生解读材料信息的判断能力，具有典型性，故备选。 　　D　【解析】　本题是对郡县制特点影响的考查。材料中“公之大者——公天下之端”的“公”是指和分封制下的官员世袭制相比较而言的。迁移西周分封制和秦朝郡县制的内容、特点进行分析；材料中的“封建”实指西周“分封制”。分封制下，诸侯到卿大夫、士，其权力、地位和财产一切世袭，一般平民被排除在政治权利之外。秦始皇推行郡县制，郡守、县令由皇帝任免，不得世袭，官吏任免的标准是才干政绩。故地方政治权利向一般平民开放，此即材料中所谓“公天下”。 3．《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或存未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是(　　) 　　A．体现三省分权制 　　B．完善中央监察机制 　　C．减少行政决策失误 　　D．分散相权加强皇权 　　【备选理由】　本题为逆向选择题，主要考查对三省六部制影响的认识，命题角度非常新颖，且隐性考查了对历史概念的阐释能力。 　　B　【解析】　本题考查三省六部制概念的掌握。A、C、D三项均符合三省六部制的特点。B项转换了概念，三省六部制不属于监察范畴，故答案为B项。 4．隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是(　　) 　　A．宗法制的终结 　　B．察举制的完善 　　C．三省六部制的设立 　　D．科举制的推行 　　【备选理由】　本题考查对科举制影响的理解，但题目未明确给出这一要求，而是通过隋唐以前选官现象在隋唐逐渐消失的原因角度设置考查角度，题目非常灵活。 　　D　【解析】　本题考查古代选官制度演变的影响。题干反映的是门第观念逐渐淡化，这明显与科举考试注重才能密切相关，故答案为D项。 　　5．宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出(　　) 　　A．宰相职权范围扩大 　　B．专制皇权达到顶峰 　　C．君权对相权的制约 　　D．中央对地