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二年级奥数习题：一笔画问题 来源：奥数网整理 2011-08-18 16:53:10 [标签：二年级 奥数题]奥数精华资讯 免费订阅 　　1.下面的各个小图形都是由点和线组成的.请你仔细观察后回答： 　　①与一条线相连的有哪些点? 　　②与二条线相连的有哪些点? 　　③与三条线相连的有哪些点? 　　④与四条线或四条以上的线相连的有哪些点? 　　2.若把与奇数条线相连的点叫做奇点，把与偶数条线相连的点叫偶点，那么请你回答： 　　①有0个奇点(即全部是偶点)的图形有哪些? 　　②有2个奇点的图形有哪些? 　　③有4个或4个以上奇点的图形有哪些? 　　④连通图形有哪些?不连通图形有哪些? 　　3.如果笔在纸上连续不断、又不重复地一笔画成的图形叫一笔画，自己动笔实际画画看，然后回答： 　　①哪些图形能够一笔画成? 　　②哪些图形不能一笔画成? 　　4.把以上各向联系起来看，进行归纳，找出规律然后回答： 　　①如果把各部分连结在一起的图形叫做连通图形，那么能一笔画出的图形必定是连通图形;而不是连通图形必定不能一笔画出.这句话说得对吗? 　　②有0个奇点(即全部是偶点)的连通图形一定可以一笔画出来(画时可以以任一点为起点，最后必能回到该点)，这句话对吗? 　　③只有两个奇点的连通图形也能一笔画出来，但要注意画时必须以一个奇点为起点，而以另一个奇点为终点，这句话对吗? 　　④奇点个数超过两个的图形不能一笔画出来.这句话对吗? 　　5.从画图过程的角度，进一步理解所发现的一些规律. 　　习题解答 　　1.解：见下图 　　①与一条线相连的点有：(在图中画成黑点，下同.) 　　②与两条线相连的点有： 　　③与三条线相连的点有： 　　④与四条及四条以上的线相连的点有： 　　2.解：①有0个奇点(即全部是偶点)的图形是：(1)、(5)、(10); 　　②有2个奇点的图形是： 　　(2)、(3)、(6)、(7); 　　③有4个奇点的图形是：(4)、(9) 　　有6个奇点的图形是：(8). 　　④(1)～(10)是连通图形，(11)不是连通图形. 　　3.解：①一笔画有： 　　(1)、(5)、(10)、(2)、(3)、(6)、(7). 　　②不能一笔画出的图形是： 　　(4)、(8)、(9)、(11). 　　4.解：①对;②对;③对;④对. 二年级奥数知识点：一笔画问题 来源：奥数网整理 2011-08-18 16:46:44 [标签：二年级 奥数题]奥数精华资讯 免费订阅 　　一天，小明做完作业正在休息，收音机中播放着轻松、悦耳的音乐.他拿了支笔，信手在纸上写了“中”、“日”、“田”几个字.突然，他脑子里闪出一个念头，这几个字都能一笔写出来吗?他试着写了写，“中”和“日”可以一笔写成(没有重复的笔划)，但写到“田”字，试来试去也没有成功.下面是他写的字样.(见下图) 　　这可真有意思!由此他又联想到一些简单的图形，哪个能一笔画成，哪个不能一笔画成呢?下面是他试着画的图样.(见下图) 　　经过反复试画，小明得到了初步结论：图中的(1)、(3)、(5)能一笔画成;(2)、(4)、(6)不能一笔画成.真奇怪!小明发现，简单的笔画少的图不一定能一笔画得出来.而复杂的笔画多的图有时反倒能够一笔画出来，这其中隐藏着什么奥秘呢?小明进一步又提出了如下问题： 　　如果说一个图形是否能一笔画出不决定于图的复杂程度，那么这事又决定于什么呢? 　　能不能找到一条判定法则，依据这条法则，对于一个图形，不论复杂与否，也不用试画，就能知道是不是能一笔画成? 　　先从最简单的图形进行考察.一些平面图形是由点和线构成的.这里所说的“线”，可以是直线段，也可以是一段曲线.而且为了明显起见，图中所有线的端点或是几条线的交点都用较大的黑点“●”表示出来了. 　　首先不难发现，每个图中的每一个点都有线与它相连;有的点与一条线相连，有的点与两条线相连，有的点与3条线相连等等. 　　其次从前面的试画过程中已经发现，一个图能否一笔画成不在于图形是否复杂，也就是说不在于这个图包含多少个点和多少条线，而在于点和线的连接情况如何——一个点在图中究竟和几条线相连.看来，这是需要仔细考察的.第一组(见下图) 　　(1)两个点，一条线. 　　每个点都只与一条线相连. 　　(2)三个点. 　　两个端点都只与一条线相连，中间点与两条线连. 　　第一组的两个图都能一笔画出来. 　　(但注意第(2)个图必须从一个端点画起)第二组(见下图) 　　(1)五个点，五条线. 　　A点与一条线相连，B点与三条线相连，其他的点都各与两条线相连. 　　(2)六个点，七条线.(“日”字图) 　　A点与B点各与三条线相连，其他点都各与两条线相连. 　　第二组的两个图也都能一笔画出来，如箭头所示那样画.即起点必需是A点(或B点)，而终点