计算机操作系统教案 第一章.pptVIP

课程简介 操作系统（Operating System）是当代计算机软件系统的核心，是计算机系统的基础和支撑，它管理和控制着计算机系统中的所有软、硬件资源，可以说操作系统是计算机系统的灵魂。操作系统课程是计算机专业学生必须学习和掌握的基础课程, 是计算机应用人员深入了解和使用计算机的必备知识, 是进行系统软件开发的理论基础，也是计算机科学与技术专业的一门理论性和实践性并重的核心主干课程。 本课程的目标是使学生掌握现代计算机操作系统的基本原理、基本设计方法及实现技术，具有分析现行操作系统和设计、开发实际操作系统的基本能力。本课程主要讲述操作系统的基本概念、基本原理及其实现技术，包括处理器管理、存储器管理、设备管理和文件管理等内容。 3+2学分 教学及考核安排 总学时85 课堂理论教学51学时（预计第17周结束） 实验课34学时（5-6个实验） 考核方式 平时20%，其中检查20%，期末60% 平时成绩包括考勤10%、作业10% 其中检查为综述论文形式(4月底之前交) 期末考试为笔试、闭卷 第一章 操作系统引论 基本要求 掌握操作系统的概念，了解操作系统的目标、作用。 了解操作系统的分类（发展）。知道三种基本操作系统的特点和区别。 掌握操作系统的特征和功能。 了解操作系统的结构。 1.1 操作系统的概念、目标、作用 操作系统概念（p9） 操作系统是一组控制和管理计算机硬件和软件资源、合理地对各类作业进行调度以及方便用户的程序集合 1.1.2 操作系统的作用(1) 作为用户与计算机硬件系统之间的接口 操作系统的作用(2) 图1-2脱机I/O示意图 1.2.2 单道批处理系统 处理过程（图1.3） 监督程序（monitor） 概念：系统对作业的处理都是成批进行的、且内存中始终只保持一道作业，称为单道批处理系统（simple batch system）。 批处理系统的引入是为了提高系统资源的利用率和吞吐量 概念：运行控制权 特征 自动性、顺序性、单道性 图1－3 图1－4 图1－4 实时系统(2) 实时任务类型 按任务执行是否呈现周期性来划分 周期性的（联系周期）； 非周期性的（联系开始或完成截止时间） 根据对截止时间的要求来划分 硬实时任务 软实时任务 1.2.6 OS的分类 根据操作系统的使用环境和对作业处理方式（基本分类） 可分为批处理系统(MVX、DOS/VSE)、分时系统(WINDOWS、UNIX、XENIX、Mac OS)、实时系统(iEMX、VRTX、RTOS,RT Linux)； 根据所支持的用户数目 可分为单用户(MSDOS、OS/2)、多用户系统(UNIX、MVS、Windows)； 根据硬件结构 可分为网络操作系统(Netware、Windows NT、 OS/2 warp)、分布式系统(Amoeba)、多媒体系统(Amiga)等。 注：批处理系统、分时系统和实时系统是三类基本类型。 操作系统的基本特征(3) OS的主要功能(2) 二、进程同步 为使多个进程有条不紊地运行，应建立同步机制。 包括进程互斥/同步，次序协调。 三、进程通信 源于进程合作，如：输入进程、计算进程、打印进程相互间有信息传递 类型： 直接通信：进程A发message，进程B收message 间接通信： 进程A发message到中间实体（如mailbox），进程B从中间实体收message OS的主要功能(4) 1.4.2 存储管理 目的：方便用户使用，且提高存贮器利用率 一、内存分配 静态分配： 动态分配：作业在内存中可移动 为此，需内存分配的数据结构及内存分配和回收功能 二、内存保护 例：设置上、下界寄存器，每条指令进行越界检查（一般是硬件实现） OS的主要功能(5) 三、地址映射 地址范围 地址 逻辑空间 逻辑地址（相对地址） 物理空间 物理地址（绝对地址） 四、内存扩充 利用虚存技术，从逻辑上扩充内存容量 系统应有：请求调入/置换功能以支持虚存技术 1.5.2 微内核操作系统结构 微内核技术 内核：与硬件紧密相关或运行频率较高的模块，以及被许多模块公用的一些基本操作等作为硬件扩充的第一层软件，主要包括中断处理、进程管理、其他资源管理的基本操作。 微内核技术：是指精心设计的、能实现现代OS核心功能的小型内核，它与一般的OS(程序)不同， 它更小更精炼，它不仅运行在核心态，而且开机后常驻内存。 采用C/S模式、机制与策略分离、OO技术等 基本功能 进程、内存、中断和陷入处理等基本管理功能 优点： 提高OS的可扩展性 增强可靠性 可移植性高 支持分布式系统 增强灵活性 缺点 运行效率降低 小结 操作系统的概念 操作系统的结构目标、作用 操作系统的分类。三种基本操作系统的特点和区别 操作系统的特征和功能 操作系统的结构