松江区美术课堂研讨课8.docVIP

松江区美术课堂研讨课 任教年级：七年级 执教老师：董尧琴 指导老师：刘献梅 主办：松江区教师进修学院 承办：松江区第四中学 2013年10月22日 陶盆着“新衣” 一、 本课节选自少儿版初中美术，课型属于设计应用领域。装饰艺术与学生的日常生活有着极为广泛密切的联系，本教材的装饰艺术主要学习内容是：对学生日常生活中的常用物品进行设计，贴近学生生活，关注学生的年龄特点和兴趣爱好。 二、 依据初中生的年龄特点和个体差异制定本课教学方法。初中生两级分化已形成，个体差异明显，总体来说，初中学生已具备一定的审美能力，但往往会容易忽视身边美好的事物，因此，学习本课可以让学生接触美、创造美，培养学生装点美好生活的能力，让学生在创作中体验美好生活的乐趣。 三、 教师活动 学生活动 设计意图 一、对比导入 1、展示黑陶作品 2、揭示课题 （1）展示教师创作作品——指纹黑陶，提问：请大家比较一下，黑陶作品有无纹样装饰会给人产生怎样不同的感受？ （2）说明纹样图案添加的重要性 （黑陶从单调变得优美、生动） （3）揭示课题 —— 陶盆着“新衣” 观察黑陶作品，思考问题，回答有无装饰纹样的黑陶作品给人的感受。 认真聆听、仔细观看 通过欣赏教师作品，增强教师的亲和力。通过有无纹样对比，加深记忆；激发学生学习的兴趣，调动学生主动参与的热情。 二、欣赏分析 1、纹样类别丰富 2、纹样秩序规律 3、纹样