四年级下册数学课件青岛版《平行四边形认识(信息窗3)》.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 练一练 三年级 下册 五年级 下册 青岛版四年级下册第4单元 平行四边形的认识 你能提出什么问题？ 衣架是什么形状的？ 衣架是平行四边形的。 想一想，生活中哪里还有平行四边形？ 生活中随处可以见到平行四边形。 平行四边形有哪些特征？ 回顾：探索长方形特征时，我们是从哪两个方面进行研究的？ 迁移：探索平行四边形的特征时，我们应从哪两个方面进行研究呢？ 1.利用手中的学具，从边与角入手研究。 2.以小组为单位，将研究结果整理在记录表中。 平行四边形特征的探究 边 角 平行四边形的特征 探索活动要求 这组对边平行 边的特征 边的特征 这组对边也平行 边的特征 两组对边分别平行 边的特征 这组对边相等 13cm 13cm 边的特征 这组对边也相等 9.5cm 9.5cm 边的特征 两组对边分别相等 角的特征 这两个对角相等 115° 115° 角的特征 这两个对角也相等 65° 65° 角的特征 对角分别相等 边 两组对边互相平行且相等。 角 有4个角，对角相等。 平行四边形的特征 平行四边形特征的探究 两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。 顶点 底 高 联想：什么是三角形的高？怎样画呢？ 什么是平行四边形的高？怎样画呢？ 什么是平行四边形的高？怎样画呢？ 底 高 h ɑ 从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，叫作平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。 平行四边形有多少条高？他们之间有什么关系？ 有无数条 ，同一底上的高都相等。 ɑ 平行四边形底ɑ和底b上的高分别是哪一条？ ɑ b h2 h1 底ɑ上的高是h2；底b上的高是h1。 1.画出下面平行四边形底边上的高。 底 底 底 2.下图是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你能移动其中的一块，将它改拼成长方形吗？ 3.拼组图形。 下面两组纸条可以拼出哪些四边形？ ① ② 通过今天的学习你收获了什么？ 设计者：王微笑 情境导入 复习旧知 合作探索 自主练习 结束 回顾整理 五年级 下册 练一练 练一练 三年级 下册 设计者：王微笑 情境导入 复习旧知 合作探索 自主练习 结束 回顾整理 五年级 下册 练一练 练一练 三年级 下册 练一练 三年级 下册 五年级 下册 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *