高考英语阅读理解解题技巧高分突破.doc

2013高?考英语阅读?理解特征及?技能大揭秘? 阅读理解考?查内容与形?式大揭秘 《考试大纲》对阅读理解?的主要要求?是： 1．掌握所读文?章的主旨和?大意以及用?以说明主旨?和大意的事?实和细节； 2．既理解具体?的事实，也理解抽象?的概念； 3．既理解字面?意思，也理解根据?字面意思可?以推断出来?的没有明确?说出的深沉?含义，包括作者的?态度、意图等； 4．既理解某句?、某段的意义?，也理解全篇?的逻辑关系?，并据此进行?推理和判断?； 5．既能根据文?章所提供的?信息去理解?，也能结合中?学生自己应?有的常识去?理解。 阅读理解主?要考查形式?主要有四大?类： 1．细节理解题?。即要求考生?对阅读材料?中的某一具?体事实和细?节进行理解?。这一题型 常见的命题?方式有：事实认定题?、排序题图形?辨认题、数字运算题?等。 2．推理判断题?。这类题主要?考查学生根?据文章的字?面意思，通过语篇逻?辑关系，研究细节的?暗示，推敲作者的?态度，理解文章的?寓意等。推理判断题?属于主观性?较强的高层?次阅读理解?题。 3．主旨大意题?。该类题主要?考察学生对?所读材料中?心思想的概?括。其考察形式?有很多，如概括标题?、主题、中心思想等?。 4．词义猜测题?。 即要求考生?根据一定的?上下文猜测?生词的词义?。 英语高考阅?读理解答题?技能大揭秘? I. 技能点揭秘?之一: 细节理解题?解题技能 在2008?年高考阅读?理解中，对细节理解?类题型的考?查同往年一?样，依然占了较?大的比例，全国及各省?、市均有对此?题型的考察?，无一例外。 细节理解题?要求考生对?阅读材料中?的某一具体?事实和细节?进行理解。它们大都是?根据文章中?的具体信息?如事实、例证、原因、过程、论述等进行?提问的。有些问题可?以在文章中?直接找到答?案，有些则需要?我们在理解?的基础上将?有关内容系?统化才能找?到，比如计算、排序、是非判断、图形比较等?。 常见的命题?方式通常有?： 1.特殊疑问句?形式。以when?, where?, what, which?, who, how much/many等?疑问词开头?引出的问题?； 2. 以是非题的?形式。true /false?, not true / false?或EXCE?PT； 3. 以Acco?rding? to… 开头提问方?式； 4. 以填空题的?形式，如： （1）To avoid? attra?cting? mount?ain lions?, peopl?e are advis?ed . （2）By the first? sente?nce of the passa?ge autho?r means? that . （3）It seems? that now a count?ry’s econo?my depen?ds much on . （4）If you are inter?ested? in knowi?ng about? what peopl?e’s life will be, you may visit? . （5）The polic?emen were told “to look the other? way” (the under?lined? part in Parag?raph 2) so that . （6）The polic?eman who said “Good eveni?ng” to Rolls? wante?d to . 等等 5. 就文中数字?、排序、识图等提问?。 做细节理解?题时，大多数学生?易出现的问?题是阅读速?度太慢，缺乏一定的?快速阅读技?巧，考生要培养?自己快速获?取信息的能?力。解答此类试?题时，不必通篇细?看原文，而常常可采?取 “带着问题找?答案”的方法．先从问题中?抓住关键性?词语。然后以此为?线索。要快速地辨?认和记忆事?实或细节，就要恰当地?运用略读及?查读的技巧?快速在文章?中寻找与此?问题相关的?段落、语句．仔细品味，对照比较．确定答案。除了运用扫?读法(scann?ing)外，还可以兼用?排除法．将“无此细节”和“与此细节相?反”的选项排除?。 了解细节题?干扰选项的?特点也有助?于考生提高?答题的正确?率。一般情况下?，干扰项有如?下几个特点?：（1）是原文信息?，但不是题目?要求的内容?；（2）符合常识，但不是文章?内容；（3）与原文的内?容极其相似?，只是在程度?上有些变动?；（4）在意思上与?原文大相径?庭甚至完全?相反；（5）部分正确，部分错误。 有的