2016年江西教师招聘考试教育综合知识备考指导——教育心理学篇.docVIP

2016年江西教师招聘考试教育综合知识备考指导——教育心理学篇 　　一、整体考情概述 　　江西每年一次的教师招聘考试(俗称“国编考试”)分为幼儿岗和中小学岗，中小学教 　　师岗位笔试科目为“教育综合知识”和相应学科的“学科专业知识”两科，考试依据为《江西省中小学教师招聘考试大纲》。其中“教育综合知识”一科是小学、初中和高中三个学段的公共科目，因而为广大考生所重视。这一科目的考试特点是涵盖内容宽，知识点多，且从近几年的考试情况看，许多考生反映，在复习备考过程中难以把握内容边界、抓不住重点等。依据《江西省中小学教师招聘考试大纲》，这一学科考查8部分知识，分别是教育学原理、教育心理学、教育政策与法规、德育和师德教育、课程与教学的基本理论和实践、班主任工作常识、现代教育技术基础与应用、时事政治。各个部分在历年考试中所占的分值如下图所示： 　　从各个模块在历年考试中的分值比重表可以看出，教育学和教育心理学在考试中所占分值是最多的，分别名列第一和第二，而其中教育心理学由于知识偏重理解、考试内容多，成为广大考生复习备考中的拦路虎。今天中公教育教师考试研究院的老师就为大家介绍下教育心理学模块的考情、考试题型和备考指导，帮助大家成功攻克这一难关。 　　二、教育心理学部分考情概述 　　依据《江西省中小学教师招聘考试大纲》，教育心理学部分考试内容为如下11个章节：教育心理学与教师的专业成长、学生心理发展与教育、学生个体差异与教育、学习与学习理论、广义知识的学习、动作技能的学习、态度与价值观的形成与改变、问题解决与迁移、学习动机、学习测评和教师心理。各章节在历年考试中的考试题型和考试分值比重如下图所示： 　　通过对近5年的真题分析，我们发现： 　　1.教育心理学部分在100分的试卷中平均分值为24.25，约占考试的24.25%，除了教育学原理部分的分值比重超过此部分外，其余部分的内容均少于此部分。由此可见此部分在教育综合知识中具有举足轻重的地位。 　　2.此部分考试题型涵盖了考试的全部题型：单选、简答、辨析、论述和案例分析。其中单选题是题型，在50分的单选题中平均占据13.5;其他题型偶有考查，在近两年的考试中又以简答题和案例分析题为主，从这个角度讲，此部分的考试难度在逐渐增加。 　　3.虽然大纲规定此部分考试内容为11个章节，但是通过对6年真题分析发现，每年都会考查2-3道普通心理学的题目，而又以13年为之最，考了11道普通心理学的知识。所以考试在此部分复习备考的过程中，不要忽略了普通心理学部分。 　　三、教育心理学部分真题简析与备考指导 　　教育心理学部分的12个章节，依据内容相近、相关可以划分为6个模块：第一，教育心理学与教师的专业成长;第二，普通心理学;第三，学生的心理发展与教育、学习与学习理论;第四，广义知识的学习、动作技能的学习;第五，态度与价值观的行程与改变、问题解决与迁移、学习动机;第六，学习测评、教师心理健康。 　　下面结合每一块内容历年考试的真题进行详细介绍和分析。 　　1.教育心理学与教师的专业成长 　　【真题再现】 　　(1)1903年，在美国出版的第一本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理大纲》的心里家是()。【2016年真题】 　　A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳 　　(2)教育心理学主要研究()。【2016年真题】 　　A.学生的学B.教师的教C.教学环境D.学生的学与教师的教 　　【备考须知】 　　此部分在历年考试中所占比重不大，平均为1道1分的选择题，有的年份甚至并没在此章节出题，多以识记为主，因此在备考方面，考生可以不用过多担心，时间有限的情况下可以把此章节放在最后进行备考。从内容上讲，本章节包括教育心理学概述和教师的专业成长两个小节，而又以教育心理学概述尤其是教育心理学的历史发展阶段为常考知识点，一些教育心理学里常考的人物也在此章进行一一呈现。 　　2.普通心理学基础 　　【真题再现】 　　(1)针对课堂上开小差同学，教师故意把讲课音量突然提高，这是为了引起他们的()。【2016年真题】 　　A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.无意后注意 　　(2)在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释、说明，知觉的这一特性叫()。【2016年真题】 　　A.知觉的理解性B.知觉的选择C.知觉的恒常性D.知觉的整体性 　　【备考须知】 　　此部分内容是大纲里没有规定的但是又在每年的考试中多多少少会出现的内容，因此会被很多没有考试经验、对考情不熟的考生所忽略。从历年的真题来看，除了13年在此部分考查比较多以外，其他年份都集中考查1-2到单选题，主观题未曾考过。由于此部分知识比较抽象，很多知识不容易理解，需要大家借助事例来帮助理解，且知识点比较零碎，所以建议大家备考时多