第二章 传播学的回顾与展望课件.pptVIP

二、传播学的发展 20世纪30、40年代：传播学在美国脱颖而出。 50年代：英、法、德等国 60年代：印度、马来西亚、韩国、 泰国、巴西、秘鲁、墨西哥 50、60年代：台湾、香港地区 70年代：大陆 我国大陆1978年开始了对西方传播学的介绍和评论。 二、传播学的发展趋势 1、科学化趋势 2、融合化趋势 3、鲜活化趋势 4、操作化趋势 5、分支化趋势 6、本土化趋势 * * 第二章 传播学的回顾与展望 1、了解传播学的产生与发展； 2、认识传播学创立与发展 中的几个关键人物。 第一节 传播学的兴起与发展 第二节 传播学在中国的引入与发展 第三节 传播学的研究现状与发展趋势 第二章 传播学的回顾与展望 附：传播学发展轨迹上的几个亮点 一、传播学的起源 （一）传播学诞生的社会背景 传播学形成于20世纪初30、40年代的美国，它的形成是由多种因素促成的（参阅戴元光、金冠军主编《传播学通论》P4-6，上海交通大学出版社，2000）： 人类科学技术的进步。科学技术的进步带来传播媒介的快速发展，使人们越来越关注信息与传播问题。 政治与战争的需要。总统选举；第二次世界大战的宣传问题研究。 新闻学的发展。与此同时，与传播学具有衔接点的一些社会科学都得到了充分的发展，他们为传播学提供了理论和研究方法，比如社会学、政治学、心理学、人类学。 第一节 传播学的兴起与发展 （二）传播学的三大来源 其一 行为科学 其二 信息科学 其三 新闻学 香农（Claude E.Shannon） 《通信的数学理论》（Mathematical Theory of Communication） 维纳（Norbert Wiener） 《控制论》（1948） 《人有人的用处——控制论与社会》 （1950） 三、传播学兴起与发展中的关键性的人物 有了上述的诱因和基础，现代意义上的传播研究在20世纪30、40年代终于在美国脱颖而出。出现了四位代表人物。它们是哈罗德· 拉斯韦尔、库尔特·勒温、卡尔·霍夫兰、保罗·拉扎斯菲尔德，他们被誉为传播学的四大先驱和奠基人。 （一）四大先驱 1、政治学家拉斯韦尔(1902-1978) 主要贡献： 宣传理论；五W模式；传播的三大社会功能；内容分析法。 2、心理学家 卢因(1890-1947) 主要贡献： “把关人”；；实验法。 3、社会学家 拉扎斯菲尔德(1901-1976) 主要贡献： 两级传播论；哥伦比亚学派；调查研究法。 4、社会心理学家 霍夫兰(1912-1961) 主要贡献： 态度说服理论； 耶鲁学派； 实验法。 施拉姆（1907-1988） （二）传播学的鼻祖、 集大成者 主要贡献： ▲对前人的传播研究加以系统化、正规化、完善化，创立了传播学。 ▲一生写了30多部传播学论著，贡献了众多的理论成果。 《报刊的四种理论》 《大众传播媒介与国家发展》 《男人、女人、讯息和媒介： 人类传播概览》 《传播学概论》 ▲大力推进传播学教育，创立了四个传播研究机构，形成了“施拉姆学派”。 四、传播学发展的内涵 （一）五大研究领域的开辟 控制分析 内容分析 媒 介 分 析 受 众 分 析 效 果 分 析 （二）两大学派的形成 20世纪60年代之前，传播学研究一直是经验学派的天下。后来欧洲的批判学派异军突起，才打破了这种一枝独秀的局面，渐趋形成了分庭抗礼之势。 两大学派比较（经验学派vs批判学派）： 研究内容：如何传播 Vs 为何传播 研究方法：经验事实、量化统计 Vs 价值判断、思辨全面 研究取向：“只知拜佛 ” Vs “只想拆庙” 经验学派的特征： 经验的 定量的 功能主义的 具体实证的 注重效果研究 批判学派的特征： 批判的 思辨的 马克思主义的 广泛联系的 注重效果分析的 附：传播学者E.M.罗杰斯的归纳比较： 本节内容梳理： 1 —— 一集大成者：施拉姆 2 —— 两大学派：经验学派、批判学派 3 —— 三大来源：行为科学、信息科学、新闻学 4 —— 四大先驱：拉斯韦尔、卢因、拉扎斯菲尔德、霍夫兰 5 —— 五大研究领域：控制分析、内容分析、媒介分析、