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光合作用复习课用
光与光合作用 光合作用概念 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,释放氧气的过程。 1、剪碎,盖上盖子,防止乙醇挥发 2、干了之后再划线,如此几次 3、滤纸条不能插入层析液,应不能没入层析液的液面 高考回顾 [同类变式] [答案](1)五碳化合物;C02在还原过程中因缺NADPH和ATP不能进行C5化合物的再生,而C02仍然可以固定形成C3化合物。 三碳化合物;C02的减少导致C3化合物产生减少,而C3化合物仍然被还原为C5化合物 (2)光反应阶段;暗反应阶段 [例2]施用农家肥能提高温室作物光合作用效率的理由中,正确的是A. 促进植物对水的吸收 B. 提高了温室内C02的浓度 C. 提高了光照强度 D. 矿质元素含量高 [同类变式] [解析]由题中坐标图可知,随光照强度和CO2浓度的提高,植物光合作用最适温度的变化逐渐提高。因为b为适当遮荫(有光),CO2浓度为0.03%(有原料),呼吸作用仍在进行,所以,当曲线b净光合速率为零时,代表光合速率等于呼吸速率,真光合速率并不为零。在生产实践中,采取通风、施肥等措施均可提高作物净光合速率。 [答案](1)逐渐提高(2)不为零,因为在b实验条件下,呼吸速率不为零(3)ABD [同类变式] 能力训练 [解析]甲图为表观光合速率,乙图为实际光合速率和呼吸速率,丙图反应了叶绿素吸收光谱。第⑶题要求从甲、乙、丙图获取知识进行应用创新。 [答案]⑴右;下 ⑵不能;B ⑶C;25;无;透明 1.生长旺盛的叶片,剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理(见图及图注),这四个处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是 C 2.下图曲线表示农田中Ⅰ昼夜温度变化;Ⅱ光照强度;Ⅲ植物吸收CO2的变化,请判断下列说法中不正确的是 A. 在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时,光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等。 B. a点的形成是由夜间的低温造成的 C. 在从时间轴上的c点开始合成有机物,到e点有机物的合成终止。 D. 增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度,CO2浓度和充足的水分供应 3.有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下,甲品红光照射;乙绿色光照射;丙添加品红色滤光片A;丁添加绿色滤光片B(如图),经过一段时间,各盆中长势最旺的和长势最差的依次是下列哪一组 A 甲、乙 B 乙、丙 C 甲、丁 D 丙、丁 5.在农作物生产中,套作和轮作是提高农作物产量的重要措施,两者 A.都是为了提高光能利用率 B.都可以减少病虫害的发生 C.都可以充分利用土壤中的矿质资源 D.都可以提高农田中的能量传递率 6.面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积,叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大。图表示叶面积与光合作用和呼吸作用两个重要生理过程的关系,则当叶面积指数大约为多少时对农作物增产最有利。 A. 2 B. 5 C. 7 D. 9 7、将一株经过饥饿处理(放在暗处24小时)的植物,先放在有光但无CO2的环境中,一段时间后,再移到无光但有CO2的环境中,发现其生成有机物的量如下图所示。请分析说明: (1)AB段由于缺乏CO2,使光合作用的_________不能进行,因此不能合成有机物。 (2)BD段无光照,则光合作用的________不能进行,但由于在AB段植株中积累了一定量的_________,为有机物的产生提供了一定的物质条件,故BC段可以合成一定的有机物。 (3)在BC段中,每生成一个葡萄糖分子,就要消耗_______________分子CO2。 (4)如果在BC段,适当降低环境的温度后,发生的现象用曲线表示在图上。 暗反应 光反应 NADPH和ATP 6 9.右下图是晴朗天气下田间玉米在一天中不同时间CO2浓度示意图,箭头表示气体运动的方向。 ①在l、2、3三条曲线中,曲线 表示夜间CO2的浓度,理由是 。 ②曲线1和2都反映出玉米基部的二氧化碳浓度比中上部高,试分析原因 。 [参考答案] ①3 理由是在夜间,植物几乎完全停止光合作用,只进行呼吸作用,因此田间二氧化碳浓度升高,遵循气体扩散的原理二氧化碳从高浓度向低浓度扩散,气体运动方向向上如曲线3箭头所示。 ②玉米基部的二氧化碳浓度比中上部高是因为在田间玉米基部的通风透光条件比中上部差,光合作用弱,二氧化碳的消耗较少。 * * 叶绿体 提取、分离(在滤纸条上的扩散速度); 种类、含量、颜色、吸收光谱; 考点1 绿叶中色素的提取和分离 1、原理:提取色素:
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