二轮复习 选修六 公民道德与伦理常识.pptVIP

* 2007 “微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民，后来，扩大为一个爱心群体，再后来，发展成一个关心他人的爱心符号。无独有偶，济南的“雨点”爱心行动也感染了好多人…… （1）根据以上材料，回答道德榜样何以有如此巨大的力量？(2分) （2）简要说明在公民道德建设中，发挥道德榜样的力量与构建社会诚信机制、发展社会主义市场经济之间的内在联系。(8分) （1）道德榜样的优秀人格与高贵品质容易使人产生认同感，容易使人们的心灵得到净化。(道德榜样是实践道德准则和规范的典范，集中体现了先进的道德要求，人们容易对其产生认同感，并通过对比看到自身差距，努力做道德模范做的事，努力做到的模范这样的人；道德模范的优秀人格和高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。) （2）①发挥道德榜样作用，可以引导人们不断追求更高层次的道德目标，促使公民道德不断得到发展和完善。 ②以诚实守信作为公民道德建设的重点，是维护社会主义市场经济秩序的客观要求。发挥道德榜样作用，有助于在全社会形成诚实守信的良好风尚，建立良好的社会信用制度。 ③我国的社会主义市场经济，是与社会主义基本制度结合在一起的。发挥道德榜样作用，有肋于确立与社会±义市场经济相适应的道德体系，促进社会主义市场经济的健康发展。 2008： 自古以来．每一次科学的重大发现和技术的重大发明及其应用，对人类社会的发展都产生了重大影响。 （l）科技进步对道德的发展有哪些积极作用？（6分） （2）有人认为’‘科学上能做到的，就不应禁止”。请从科技伦理的角度谈谈你的认识。（4分） （l）①科技进步涵养着人们的科学精神，而科学精神本身就是人类崇高的美德。 ②科技进步涵养着人们的道德情操，促使道德观念发生积极的变化。③科技进步拓宽了道德调整的领域，创造出新的道德生活内容。 （2）①现代科学技术的发展和运用是一个与价值、伦理密切相关的向题。科技活动必须遵守无害原则并与人类的福祉相结合。 ②科学上能做到、又符合人类根本利益和科技伦理基本原则的，就不应当禁止；只顾眼前利益、局部利益，可能导致人类灾难的，即使科学上能做到，也必须禁止。 2009 近年来，为全面提升环境质量，山东省颁布实施了《山东省地方环境标准》、《山东省南水北调工程沿线区域水污染防治条例》等一系列地方性法规，规范了涉及环境安全的各种行为；同时，在全省广泛开展环境道德的宣传教育，提高了人们遵守环境道德规范的自觉性。 (1)结合材料，概括说明山东省“全面提升环境质量”的做法给我们什么启示。（2分） (2)作为公民，你认为怎样才能承担起保护环境的责任？（8分） (1)在全面提升环境质量问题上，必须把道德建设和法制建设结合起来。 (2)①增强环境保护意识，节约资源，反对浪费； ②从自我做起，选择有利于环境保护、与自然协调的生活方式； ③积极宣传和自觉遵守环境道德规范和法律法规； ④勇于并善于同污染、破坏环境的行为做斗争。 （若笼统回答“使环境正义、尊重自然的伦理原则落实到日常生活的各个方面“，或答 出“节约用水”、“节约用电”、“回收废旧电池”等环境保护的具体做法，可酌情给分） 2010 阅读材料，回答问题。 “低碳”不仅是经济发展的生态原则，也是一种健康的生活方式。以下选取的是生活中的几个镜头： ①饭店里，有顾客拒绝使用一次性筷子。 ②集市上，有购物者向销售者一次次索要塑料袋。 ③学校里，空无一人的教室灯火通明。 ④在写字楼里，有人上下楼不乘电梯走楼梯。 ⑤农家院里，做饭，照明使用自家生产的沼气。 （1）指出材料中不符合“低碳”要求的做法。（在答题卡上只写相应序号）（2分） （2）“低碳”体现了人类对人与自然和谐关系的追求。如果以“实现人与自然和谐是环境伦理的应有之义”为题写一篇小论文，请列出要点。（8分） （1）② ③ （2）①人与环境的关系同人与人、人与社会的关系一样，需要伦理道德来调节； ②环境伦理是调整人与自然之间关系以及体现在其中人与人之间关系的行为规范的总和； ③只有坚持环境正义原则和尊重自然原则，才能实现人与自然的和谐。 （若从其他方面作答，言之有理，可酌情给分） 2011 阅读材料，回答问题。 全国优秀大学生侯海燕热心公益事业，扶贫济困。发起成立了“丛飞爱心社”并担任社长，积极组织社区服务、义务支教等活动。为了给山区的孩子辅导功课，她每回都要换乘两次车，步行一个多小时的山路。侯海燕曾说过：用无私和真情帮助他人，回馈社会，虽然累，心却快乐。 （1）据材料，指出社会公德所调整的关系。（2分） （2）据材料，说明怎样提高个人的社会公德修养。（8分） （1）个人与他人的关系；个人与社会的关系。 （2）①要加强社