第二节 资源综合利用 环境保护(第2课时--环境保护和绿色化学).ppt

二、环境保护与绿色化学 1、环境：主要是指人类的生存环境。 2、环境问题：主要是指由于人类不合理开发和利用自然资源而造成生态环境的破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染问题。 3、环境污染：人类排放的污染物质超过了环境的自净能力，引起环境质量发生不良变化从而危害人类健康和生存的现象。 因此，要随时进行环境监测！！！ 如：水华、赤潮、酸雨、光化学烟雾…… 绿色化学 传统的化学工业给环境带来的污染已十分严重，目前世界每年产生的有害废物达3亿吨～4亿吨，给环境造成危害，并威胁着人类的生存。有识之士提出了绿色化学的号召，并立即得到了全世界的积极响应。绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染。 4、绿色化学理念（防治优于治理） 核心：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境造成的污染。又称为“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”。 从学科观点看：是化学基础内容的更新。（改变反应历程） 从环境观点看：强调从源头上消除污染。（从一开始就避免污染物的产生） 从经济观点看：它提倡合理利用资源和能源，降低生产成本。（尽可能提高原子利用率） 热点：原子经济性——反应物原子全部转化为最终的期望产物，原子利用率为100%(从而实现污染物零排放) [练习3] 1986年4月，前苏联乌克兰基辅北部的切尔诺贝利核电站4号反应堆爆炸起火，造成死亡31人，237人受伤，13万居民紧急疏散。这些死伤者主要受到了（ ） A 毒气伤害 B 噪声污染 C 电磁波伤害 D 放射性污染 [练习4]大力推广使用无磷洗涤剂，是因为含磷、氮物质大量使用，会造成湖泊的（ ） A 水生物死亡 B 富营养化，产生“水华”现象 C 金属污染 D 氢化物污染 * 第二节 资源综合利用 环境保护环境保护和绿色化学第2课时 教学目的 1、了解环境污染的成因,防治方法. 2、了解绿色化学的生产原理. 教学重难点 环境保护和绿色化学原理 保护我们的环境保护我们的地球 [思考与交流]塑料的大量使用,给环境带来了很大的危害,应该如何妥善解决这个问题?(见P93的交流与思考) 大连森林动物园的水华现象 引发水华和赤潮的原因是什么? 空中死神---酸雨 回忆酸雨的成因, 写出硫酸型酸雨形成的有关化学反应方程式 目前, 全球有三大块酸雨地区：西欧, 北美和东南亚。我国长江以南也存在连片的酸雨区域。在酸雨区域内, 湖泊酸化, 渔业减产, 森林衰退, 土壤贫脊, 粮菜减产, 建筑物腐蚀, 文物面目皆非。 光化学烟雾 　　 大气污染物一氧化氮、二氧化氮和某些碳氢化合物在太阳光紫外线的照射下，在低空大气中发生复杂的光化学反应,大气中的氧气也参加了反应），形成白色或浅兰色有特殊气味的光化学烟雾。 　　光化学烟雾中主要含二次污染物如醛类、酮类、臭氧、过氧硝酸、乙酰酯等。光化学烟雾严重危害人体健康，损害植物及橡胶制品等。 例如： 原子利用率=25.4% 原子利用率=100% 原子经济 性反应 高选择性 反应 无毒无害 原料 可再生资源 环境友好产品 （安全、能降解 可再生利用） 1、安全的生产工艺 2、应用无毒无害的催化剂 3、应用无毒无害的溶剂 4、提高能源的利用率 原子利用率100% [练习1] 20世纪80年代开始全球面临三大环境问题，下列不属于全球三大环境问题的是（ ） A 酸雨 B 臭氧空洞 C 气候变暖 D 白色污染 [练习2] 我国三峡工程有发电、防洪、环保三大功能。三峡工程的建成代替火力发电对环境保护的最大贡献是有助于控制（ ） A 温室效应 B 白色污染 C 臭氧层破坏 D 水体污染 D A D B *