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经纬线的识别 学习地理的初始，就要学会认识地球。对于七年级的学生来说，第一次接触地理这门学科，感到陌生和新奇。而认识地球有是一个知道又看不到的抽象的，地上有什么，天上有什么，都存在着奥秘去探索！ 经纬线和经纬度以及经纬网一直以来是教师教学最头疼的难点，缺乏空间立体思维的年级学生学习这部分内容总是貌似明白实则糊涂，反过来倒过去就迷糊了 ，也因此失去了学习兴趣，使得我们的地理教学难以为继。 纬线和纬度 经线和经度 形状 长度 指示方向 0度线 度数范围 度数分布规律 特殊线 划分半球 一条纬线自成纬线圈不等：赤道最长，极点短半圆，两条相对应经线组成一个圆 纬线和纬度 经线和经度 形状 圆，一条纬线自成纬线圈 半圆，两条相对应经线组成一个圆 长度 不等：赤道最长，极点最短，度数越大，纬线越短；同纬度的纬线等长 等长（约2万千米） 指示方向 东西（无限循环） 南北，有起止点 0度线 赤道 本初子午线 度数范围 0-90°（南北纬各90度） 0-180°（东西经各180度） 度数分布规律 北纬向北越来越大南纬向南越来越大 东经向东越来越大西经向西越来越大 特殊线 赤道、回归和极圈、极点 0180°西经20度，东经160度 划分半球 赤道为界，以北北半球，以南南半球（判断方法：北纬N在北半球，南纬S在南半球） 20W, 160°E为界（20W向东到160E东半球，20W向西到160E为西半球20W为东，160E为西